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2、（人）,想:（ ）个（ ）相加,3,3,算式：,乘法的初步认识 1PPT课件,休息的一共有多少人？,（人）,乘法的初步认识 1PPT课件,观察：这些算式有什么不同和相同？,2+2+2+2=8(人),4+4+4+4+4+4=24（人）,3+3+3=9（人）,2+1+3=6（人）,（加数相同）,（加数不同）,乘法的初步认识 1PPT课件,像2+2+2+2=8， 4+4+4+4+4+4=24， 3+3+3=9加数相同的加法算式，还可以用一种新的计算方法表示：,乘法,乘法的初步认识 1PPT课件,2+2+2+2=8,4+4+4+4+4+4=24,3+3+3=9,用乘法算式表示：24=8或42=8,24
3、=8读作：二乘四等于八 42=8读作：四乘二等于八,用乘法算式表示：,想一想：怎样用乘法算式表示下面两个加法算式 ？,46=24 64=24,用乘法算式表示：,33=9,乘法的初步认识 1PPT课件,用小圆片摆3个4或4个3。,4+4+4=12,3+3+3+3=12,用乘法算式表示：4 3 = 12 3 4 = 12,因数,因数,积,乘法的初步认识 1PPT课件,连一连：,继续动脑筋,第一关：,3+3+3+3,5+5+5,2+2+2+2+2,7+7+7+7+7,75,34,53,25,乘法的初步认识 1PPT课件,看图列式：,继续动脑筋,第二关：,加法算式：,乘法算式：,2+2+2=6,23=
4、6 32=6,乘法的初步认识 1PPT课件,看图填空：,第三关：,4,3,4,3,3,4,3,6,3,6,6,3,乘法的初步认识 1PPT课件,继续动脑筋,第四关：,乘法的初步认识 1PPT课件,继续动脑筋,第五关：,判断正误，对的打，错的打。,1. 5+5的积是10 （ ）,2. 2个6相加可以用乘法算式表示为62 （ ）,3. 一个因数 是5，另一个因数是3，积是8 （ ）,4. 2+4+5不能改成乘法算式。 （ ）,乘法的初步认识 1PPT课件,继续动脑筋,恭喜你闯关成功！,乘法的初步认识 1PPT课件,乘法的初步认识 1PPT课件,奥运会女子 米自由泳接力,4100,乘法的初步认识 1PPT课件,0.5克20片,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好！,