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1、四年级语文上册病句修改知识点针对训练题北师大版班级：_ 姓名：_1. 请用修改符号修改下面的病句。（有两处错误）要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂的亮光。2. 修改病句。1、我们要经常锻炼身体，增加体质。_2、这本书符合小朋友阅读。_3、看了这本书，使我深受教育。_4、他估计生病的小芳明天肯定不会来了。_5、我比他的年龄差不多。_6、汽车在公路上迅速地飞奔。_3. 修改病句。(1)通过这件事，使我明白了一些道理。_(2)他即使不能动弹，也不能睡觉。_(3)这本小说很美丽，很感人。_(4)上课铃响了，大家紧迫地跑进教室。_4. 我是小医生，治疗病句最拿手。（1）
2、音乐课对林红有很大的兴趣。_（2）在讨论会上，刘小刚首先第一个发言。_5. 改病句。1.儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。_2.星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。_3.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。_4.我今天上午看了一天的书。_5.这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。_6. 修改下面这段话。（4处错误）晴天里，蓝蓝的天空下漂着的是朵朵白云，它们有的棉絮又像盛开的花朵，有的像楼梯的台阶均匀又匀称地横亘在天上，还有的更漂亮，像孔雀美丽的羽毛鳞片镶嵌在高高的蓝天上，有的则像老人的白发丝丝缕缕挂在天上。_7. 我能修改下面的病句。夜莺的歌声这篇课文
3、让我想起了过去小时候的一些事。改为：_蝙蝠和雷达我学习了受到很大启发。改为：_我已经基本上改掉了不良的学习习惯。改为：_我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀、文具等。改为：_8. 修改病句。1.上课时，王老师举了许多有针对性的实例和故事。_2.暑假里，我和奶奶去游览观看展览。_3.公园里有许许多多美丽漂亮的花。_9. 修改病句。1.在讲台上认真地讲课。_2.李明扫完教室开始做。_10. 病文修改。病文：一会儿在空中出现，一会儿又进入云层，只透出朦胧的光亮，隐约地照在草地上，使花草也一阵朦胧。院子里，卵石铺成的小道上透着银白，微风吹动树叶发出“沙沙”的响声，青蛙也“呱呱”地叫着。诊断：1这个片段
4、中有两处语病；2这个片段描写有静有动、有声有色，但美中不足的是写景之中缺乏情感。“寄情于景”是最好的修改办法，即把作者的情感融入到景物描写中，可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到这个目的。修改：_11. 用修改符号改正下面句子中的毛病。(1)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障_(2)我们的生活水平不断地改善。_12. 改病句。1.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。_2.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。_3.这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。_4.这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。_5.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。_13. 用修改符号修改下面一段话。联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演的单人舞；张林表演的小提琴独奏，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢快的歌声在教室里回声。14. 啄木鸟门诊。（修改病句）（1）妹妹爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。_（2）我已经将要当老师了。_（3）同学们的眼睛都目不转睛地盯着老师。_（4）我把好成绩已经告诉妈妈了。_15. 修改病句。（1）任何一切困难都难不倒我们少先队员。_（2）同学们非常关怀李老师的身体健康。_5 / 5