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校本研修工作计划研修主题如何提高大班幼儿教师语言导入的有效性研修时间2015年7月至2016年6月研修内容 一、学习有关幼儿园大班教学活动语言导入的理论知识和相关研究成果。二、了解幼儿园大班教学活动现有的语言导入方式存在的问题。三、结合本班幼儿和实际情况制定有效的语言导入方式。研修安排第一阶段(2015年7月2016年1月)围绕研修计划、目标,收集研修的相关资料,制定研修方法,学习有关教学活动利用语言有效导入的理论知识和相关研究成果;第二阶段(2016年3月2016年6月)按照大班幼儿的年龄特点全面实施研修计划;根据研修开展情况,随时反思研修工作,及时修正计划,积累相关资料;最后总结整理分析,撰写研修总结及研修成果。备注