语文人教版四年级上册转述句教学设计.docx

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1、第三人称转述句 大井寄宿制小学 郝玲玲教学目标:1、学习第三人称转述句的方法2、通过练习,巩固第三人称转述句的方法3、通过练习,掌握把第三人称转述句变为直接引语教学准备:老师准备相关练习教学时间:一课时教学过程:一、谈话导入:今天我们来学习第三人称转述句,谁来说一说表示第三人称的代词有哪些? 二、介绍方法 直接叙述变间接叙述。 1、把第一人称“我、我们”改为第三人称“他、她、他们、她们”。(若句中有第二人称“你”“你们”,应该分辨他们指的是什么人,而后用具体的人名来转述,若没有所指,则不用换。)2、把句中说字后面的冒号改为逗号,并去掉双引号。间接叙述变直接叙述。1、把第三人称“他、她、他们、她

2、们” 改为第一人称“我、我们”。2、把句中说字后面的逗号改为冒号,并加上双引号。三、转述句的形式形式一:第一者说的话,在他人的转述中,要把表示第一人称的“我”改为“他”。如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成绩。” -他说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。 形式二: 第二者对第一者说的话,由第一者转述,则转述中的第一者“我”不变。 如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。” -爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚些回来。形式三:第二者对第一者说的话,由第三者转述,则“我”改为“他”。 如:我爸爸对我说:“我今天要加班,晚上要晚些回来。” -爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上要晚些回来。 四、练习把下面的句子改变人称换个说法。 1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。” 2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记。直接引述改为间接引述1、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?” 2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游。” 3、那位年轻的母亲说:“你那么大年纪了,我站一会就行了。” 4、王军不好意思地说:“那次是我不好,不应该弄坏你的钢笔。” 老师小结:我们应该视具体情况的不同,在坚持句义不改变、语法通顺的原则下灵活的进行转述。

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