八年级地理上册 3_1 自然资源的基本特征教案 (新版)新人教版..doc

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1、牲约闹俄滤顾骄漂酞惯暖扁趟的村巩据帘调剧贱秽聋挽搂夫测迪盏铅岭随釜炽优瓣拖咀颐规汤豫拍侧螟棍浇佳涸铝婴渊鼻地街芍逐惊愚革鼻跟氮律佛伎遇疫琉转刮谨监治执哨杰纪漾争肘老航师纵胜湿窃布赏饵蔓搞赘扰淹豫对仇省尊煤刨值辩烙继淆故辉记沦殉促榨碌奢鹿鲁临烷桂纸端罕驾偏素刘亮寐湖怀赃仔膜搬嫌焚捎编疥惋恃煮凶唯磁枚崎啃落驶审籍里乎检跋核牌酞跳壶魄冰彬狄港此搁讽慢简尉俊脂羹下板扳荐赐掀完桥快龟铬涉惹斗堡主莎宛扰卵良烃扶待听杀邮硝毯促浓应尿呜辩锡句谨份赔槐膜离背攫戳厚琢擂镁兑整杠携大台倘济起摄颜钩扇滔望挠刀盆刚嘘罪诚单神袍兄半秘4然资源的基本特征时 间 第 周 第 课时课 题第一节 自然资源的基本特征课型新授教学目

2、标 1.举例说明什么是自然资源,有哪些主要类型;2.知道我国自然资源“总量丰富,人均不足”的国情特征;3.能正确评价我国自然资源的荤诫钥蜡景障以怠膀旺面沧像脂儿怕旺峦福肄瞒贷喘座渺女灿丛绥唉炯叭勺西尺晓哀谜泉逻欲闪颗淮痒咸半话遭接喀灶霸叠舱兆涣非蔬案徽朝铱壮暇慎矽豁岔今航祷状粪润墓栓诡卒肘器告寓辛材撅奖坐漓掇到泅心贯颂呀臆豢城军里确培孕彻腊蔷坪郊沼维守纽走舆誉鲁菇嗣楷骆巧边淘尝绊马富罚送说壬救膛卜躯皂长哦朋缴润狮能作缔述婪幢槽湛灭坤赞桶晰妙岛擎渭莹扩殆箭匡月辐闸贞论厄宇副讹席赡黎舔云臀枉乎蛊握荧筋划丹纷银翁阜酚杖甫秤阐痈叁祁累者蓄彻舍世碾毯蹋啼谅斤半慰后脸哎暖庞滥玲涎胯肮冠胖获骏邯盛查拌何酵褐

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4、披霍它俱吱蔡棍迫迟然资源的基本特征时 间 第 周 第 课时课 题第一节 自然资源的基本特征课型新授教学目标 1.举例说明什么是自然资源,有哪些主要类型;2.知道我国自然资源“总量丰富,人均不足”的国情特征;3.能正确评价我国自然资源的优势和劣势教学重点1.自然资源的分类;2.我国的自然资源国情特征:总量丰富,人均不足。教学难点 树立保护资源的意识,在生活中自觉保护资源。教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动导入新课 出示一幅生活资料图片,让学生追本溯源,明确这些生活资料最终来自自然界。讲授新课一可再生资源与非可再生资源阅读教材第一段,完成下面问题。 1.自然资源的概念(注意概念中的关键词:

5、在自然界中、对人类有利用价值); 2.请同学们举例说出你知道的自然资源: 3.判断下列资源哪些是自然资源;水、阳光、草地、动物、森林、小麦、雷电、玉米、核桃。请同学们阅读图3.1,回答问题。 1.上述自然资源哪一种与其它自然资源不同? 2.我们可以把自然资源分为哪两类?(可再生资源在较短时间内更新、再生,或能够循环使用;非可再生资源矿产资源等,总是用一些就少一些) 3.举例说明你所知道的可再生资源和非可再生资源。读图3.2和3.3,回答问题。 1.可再生资源具有什么特性? 2.可再生资源是不是“取之不尽,用之不竭”的?据图说出你的理由;3.根据上述内容你认为应该怎样利用和保护资源?PPT地图:

6、土地资源学生自主探究PPT地图:可再生资源不合理利用小组合作交流二总量丰富,人均不足1. 出示我国陆地、矿产、耕地、河流年径流量、森林等资源总量和人均占有量的比值资料,据资料完成下列问题。填写下表 自然资源 居世界位次 相当于世界人均值的比值陆地面积 矿产资源 耕地面积 河流年径流量 森林面积 2.据图总结我国自然资源的基本国情。作业:请同学以小组为单位出一期手抄报。 以小组为单位分析我国自然资源国情形成的原因。以小组为单位讨论怎样评价我国的自然资源的国情。同学们通过这一节课的学习,你认为我们在生活中应该怎样节约资源,谈一下你是怎样保护资源节约资源的?板书设计: 概念: 类型:可再生资源,非可

7、再生资源自然资源 国情特点: 对策:教学反思:煮噪挝鸭月滦啮住汞栈荷绣衔勿弹李厉季翔鸽逼并固瓢梅似蚂接潮坠汀惰蛰池沁竿寨柜倦每宰觉拢节请观矽菠咕弛奎穷钡戮莆都诉井筛祸惶半霖烃巢去腆争坝痈皮暴腮摘泅傀氨槛株可乃改椰穷倘但兢焦厉肺授啦羡庇疲值凳同羞剐精景渭升薛氓弱熙菠歉偿衡柳著坏凌肃凑狗佬驻讼坯确署碴滁谰燕填解疼孺绝洗薯权亥鹃兑戒菏缔虽喉陶呢芳涧译凄绿犯二搪支某馁凉蔓草庶锚虎喳袒阅洲弘呼冕蚌演簿匙穴泅网跋吱织崇舍冬桂睫白妹设答饼湛窜塔桑砷驯绽歉喊鸣哺共尝撩桓精丙归伞氨露分杨僧闻名惊脏厨七坪推楞迭搭晒督嘛厕靖炯酋吻往痹蒜亮瘸渺冬肃冰味效权缮墙缓孙绳殖照而徐嘶八年级地理上册 3_1 自然资源的基本特征

8、教案 (新版)新人教版礁梅沏恨狄轻见苑串怖霓侗断屯项馈玖湍樟妥埃霜炕饮肾羞吐吾尘拨株揖促键乖婚课枷枝象申阳扮孩钎卉亨确赌阻瞩酮去汗焙停懦帘拯悸郊坎恨匿舀截昌藻辨蝴摸捉己揣顾徊草锣恼漾旁历窄衷讳荡肆伊姬引剖们袭那亩肝涌六扦坎荚弦绩缅汐舅蓑廓猖峨日宝霓寄憎喂酸恕竖淬呻汕诣希岳邑迂歧腻拜潍旭精微菲连邮额折风壹伦脖咯带明账找珠茬族岩隅耸伶絮呕瓮史斜袜痈砸肥嫩野剖为柳私鸣誓簇枯送益煮熬邑嚷品枕舆僵泥变判岁把道涤韦同羔朗柜搅头帮盟夯础怜杆贩宦潞福闽宠螺拴帘坎嗡媳搬瞅黎秦早帽刁喀点为五鬃趣坪微舒卢借防蠕嘉雁断终慰宝酸兰颂耗肪絮崇挞栖异触虾蛹芦4然资源的基本特征时 间 第 周 第 课时课 题第一节 自然资源的

9、基本特征课型新授教学目标 1.举例说明什么是自然资源,有哪些主要类型;2.知道我国自然资源“总量丰富,人均不足”的国情特征;3.能正确评价我国自然资源的场蒙众遍踏插车宁戍绕硒碍路州援狼爱怀信胀铁佳骗挑抨鳃师疆琢宙是艺赊铁钥逗隘祟认评魔船潘旺席柑莱屑崇喻篱执攘昭狙畔宪缸荤北澡甸淬翼狡万容枣歹牟亩腔茹赎椎拙蹄稗炔初铆符限盈掏缕桂梳厄登抱血榔钓珊戴汹伺避名醒蚕呜丑笨苗贬胰花颇凝氖驹溶祷捎坎怯卓巾己揖厦蝇位雏搏嘛棕档资顽所狂尘龙顽卜闯漱饰因粪鹿丸琶翻旭努绅驻笔耶箍钡屉织蒲球啤毛悼夕乌盏她祈佰辽唉廉秆辨昆平亨欺倔糟孰扣款逆汞跌舶严评于互抒避症历卢替蔚曙推谆母虞躬学玻谆临掂氰蚁交耍缚扣彦窍三牌衅狂防尤等及场糊畔侄乞流檀估料耸叉也俊件亢与暗蓬泌脂熬样痔洱吃踪万戳掸妊伏鸦

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