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已死的母熊教学设计李 燕教学目标：1、 读通读顺课文。2、 借助注释理解课文，并通过“自译”补充材料老狼护崽巩固。3、 在学习过程中感受母爱。教学重点：读通读顺课文，并理解课文。教学课时：一课时教学过程：一、读变着花样读课文1、 学生自由大声读2、 教师示范读3、 改变书写格式竖着读4、 改变成繁体字来读二、解循序渐进“解”课文1、 理解文中相对容易的句子2、 理解相对难的词句3、 尝试“举一反三”，小组合作翻译相近文言文本老狼胡崽三、思两篇文章有什么相同之处？ 1、学生自由言说2、聚焦母爱，欣赏图片四、感受母爱，训练写话。聚焦母爱姿势“端坐不倒，足抱巨石”。学生想像写话，进行文字意译。