活动目标:1.理解故事小熊当老师的内容，知道上课要专心听讲，才能学到本领。2.复习9和10的分解与组合及9的加减法。活动重点:知道上课要专心听讲，才能学到本领复习9和10的分解与组合及9的加减法。活动难点:知道上课要专心听讲，才能学到本领复习9和10的分解与组合及9的加减法。活动准备:故事、人手一套1-10数字卡活动过程:一、欣赏故事小熊当老师1.听故事小熊当老师2.教师:故事里讲了什么?你觉得这个故事好听吗?3.教师:刚开始小猴、小兔、小猪分别说1+1等于几?为什么?1+1到底等于几?二、再看故事，理解加法的意义1.教师再次欣赏故事。2.教师:你们觉得他们这样上课对吗，为什么?小猪为什么后来没弄清楚1+1到底等于几?你们今后做小学生，应该怎样上课?三、加一加，算一算1.分一分，根据课件内容请幼儿用手中的数字卡进行9和10 的分解和组合。2.算一算，教师根据课件内容请幼儿用手中的数字卡进行9和10的加减法。
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