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1、用心爱学生，用爱铸师魂苏霍姆林斯基曾经说过：“没有任何东西比人类的爱更智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而且又是最质朴的、最美丽的、最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。”那么一个小学教师，既然已经身为人师，那么他就要履行一个教师的职责，用自己师德的光环去普照自己的教育事业，用自己的爱心去点燃孩子崇高的品德。教师对学生的爱简称“师爱”，是师德的核心，既“师魂”。没有师爱就没有师德。在一定程度上热爱学生就是热爱教育事业，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。然而热爱孩子是一个教师的天职。你只有热爱孩子才可以走进孩子，才可以了解孩子，才可以从孩子的身上发现更多的闪光点，从而更好的为孩
2、子服务。教师的爱是无私的，不求回报的，学生一旦体会到这种情感就会“亲其师”。所以“信其道。”作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人-张丽莉，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。教师，这个太阳底下最光荣的职业，在灾难面前，更是把师德的光芒洒向人间。张丽莉用血肉之躯为学生牢牢把守住生命之门，用鲜血诠释了人性的光辉，用生命维护了
3、师尊、铸就了师德。在生死关头，我们的老师，用勇敢无私的行动，诠释和升华了人民教师的不朽师魂。是啊，大爱无声铸师魂。大难突至双臂张，肉体充当隔离墙。都是由于我们老师具有神圣的职业感。想起那些普普通通的老师，我发现了，这样的爱，它可以一触迸发，惊天动地，也可以兢兢业业，悄无声息。这样的爱，是在危险临近的那一刹那，更是在我们敬爱的老师们任劳任怨，无怨无悔的一个个平凡日子里。当我看着我的孩子们一天天地长大，一天天地进步。使我深切地体会到教师真正的人生价值。我会以灾难中老师的形象激励自己不断前行。在自己的教学过程中用心爱学生，用爱铸师魂。“爱是永恒的颂歌，爱是生命的源泉”，它可以让枯木逢春，也可以使死灰复燃，更可以让明天更灿烂。人类灵魂的工程师们，让我们努力去从事这“爱”的事业吧！不求“桃李满天下”，不求“名声遍四海”，只求“无愧我心”，只求“无愧这太阳底下最光辉的事业”！