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小蝌蚪找妈妈幼儿园教案活动目标：1 引导幼儿用多种形式来表现小蝌蚪的生长过程，感受春天的到来。2 能大胆、主动地参与活动，初步获得合作的体验。3 激发幼儿探索大自然的兴趣以及热爱大自然的情感。活动准备：1 带幼儿去捉来小蝌蚪放到自然角，鼓励幼儿观察小蝌蚪的生长过程。2 故事磁带，动物的头饰，各种白纸、皱纸、蜡光纸供幼儿选择。3 油画棒、颜料、蜡笔、毛笔等供幼儿选择。活动过程1 导入：暖和的春天来了，池塘里的水融化了，池塘里的水也越来越暖和了，小蝌蚪也出来活动了，今天它准备要去找它的.妈妈，你们猜一猜，小蝌蚪的妈妈是谁？2 让幼儿大胆地猜测。3 小蝌蚪的心里比小朋友还要着急，它迫不及待地想要找妈妈。结果怎么样呢？我们一起来听故事小蝌蚪找妈妈（播放“小蝌蚪找妈妈”的故事磁带）4 小组讨论并交流：春天里小蝌蚪是什么样的？小蝌蚪先找到了谁？大鱼怎么说的？它们又找到了谁？大乌龟怎么说的？它们然后又找到了谁？大白鹅怎么说的？它们最后找到了青蛙妈妈吗？青蛙妈妈是什么样的？5 请幼儿自由选择头饰，大胆地在集体面前分角色表演。【小蝌蚪找妈妈幼儿园教案】2