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人教版语文四年级上册：猫同步练习一。给下面的词语注音词语性格 呼唤 尽职 古怪 任凭 稿纸 开辟二、多音字组词。只 了 折三、比一比，组词。四、把词语补充完整。五、根据课文内容填空。1这篇课文的作者是_。课文细致地描述了猫的性格特点“实在有些古怪”。具体表现在三个方面：（1）_；（2）_；（3）_。2“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指_。把_比作_，表达了作者_的感情。六、摘抄文中句子。（1）描写猫很老实：_（2）描写猫很尽职：_（3）描写猫不高兴：_