五年级数学分数除法(二)教学设计.doc

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1、五年级数学分数除法(二)教学设计 教学内容:北师大版小学数学教科书第十册 教学目标:1、通过自主探究、合作交流,理解整数除以分数的计算方法。2、能准确计算整数除以分数,并能解决简单的数学问题。3 学生在学习活动中能实行观察、抽象、猜想、验证等数学活动,获得良好的学习习惯。教学重点:理解整数除以分数的计算方法。教学难点:能准确计算整数除以分数,并能解决简单的数学问题。教学方法:合作学习、自主探索教学过程:一、引入课题。1同学你,喜欢游戏吗?这节课我们就一起来做分苹果游戏。二、探究新知。1、分一分:有4个同样的苹果每4个一份,能够分多少份?(44)每两个一份,能够分成多少分?(44)每一个人一份,

2、能够分成多少份? (41)每1/2个一份,能够分成多少份? (41/2)每1/3个一份,能够分成多少份? (41/3)2、画一画:有一根长2米的绳子截成每段长1/2米,能够截几段?(21/2)截成每段长1/3米,能够截几段?(21/3)截成每段长1/4米,能够截几段?(21/4)小结:通过以上题目你知道了什么?三:探索计算方法完成18页观察与思考,仔细观察每道式子讨论:你发现了什么用你发现的规律试一试82/3 5/123/4四、巩固练习 42/34( ) 21/52( ) P35.练一练1 计算82/3 1015/16五、解决问题 苍蝇2/3小时可飞4千米蝙蝠2/9小时可飞4千米 游戏 a2/33/4 榨油机2/5小时榨油360千克,1小时榨油多少千克?有3升西瓜汁,倒入能装1/5升的杯子里,能够倒几杯?六:布置作业:18页练一练1、2题

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