《语文人教版四年级上册《去年的树》难点突破教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册《去年的树》难点突破教学设计.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、11.去年的树“两看”灯火 意味深长【微课目标】理解鸟儿两次看等的用意，感受鸟的诚信和对大树的深情。【微课内容】导入： 第一页PPT内容：11.去年的树“两看”灯火 意味深长解说词：课文最后一节描写了鸟儿面对灯火唱起了去年的歌，最后依依不舍地飞走这一动人的情景。其中，两次提到鸟儿看灯火，这两个“看”有怎样的意义呢？第二页PPT内容：鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。解说词：鸟儿每天在树上唱歌，树天天听歌。冬天来了，鸟儿告别了树，他向大树承诺： “好。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” 春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回来找她的好朋友了。那一路是怎样的欢欣啊。许多期待积在心头。
2、他飞啊，飞啊，飞回他的身边去。想再给他唱歌，给他唱歌是一件无比快乐的事。飞啊，飞啊，飞到他的身边去。飞越千山万水，风餐露宿，日夜兼程，只为看见他。可是，朋友却不见了，他四处打听，急切地寻找，最后在小姑娘那里得知，树已经变成了火柴，而火柴已经用完，只有用火柴点燃的灯光。小鸟听到这样的话，他惊呆了，简直不敢相信，但，这确实是用大树制成的火柴点燃的灯光。鸟儿睁大眼睛，仿佛在说，树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！ 这一动作，表达了小鸟对大树的深切怀念，更是他兑现自己承诺的行动。第三页PPT内容：唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。解说词：灯火即将熄灭，再看最后一眼。那眼神里有太多的不舍，太多的依恋。我想，小鸟可能会这样想：大树，我们再也不会相见了，我会想你的，每年，我都会在你生活过的地方给你唱歌。我不想看到你灯光熄灭再走，让这盏灯火永远亮在我的心里吧。这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。