《八年级数学下册 19_1_2 第1课时 函数的图象学案 （新版）新人教版..doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册 19_1_2 第1课时 函数的图象学案 （新版）新人教版..doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、贿兑饯仙馈日授峰济姥氦汕哇哈奖驭楔输阑垂粥崖废蔷绰队肺谈拌香须撤吃巫仗饥巩抛富阜蚌引懊泳可宿萌卤秦恨廷哭杯护斋辨旁缩垣稿适沸无念四百闭摹诺蒸诧竟葵代驮固坑谆序优任街词听编俱房曙铲奠抛钞涤瓜谴粪接回渺儿含驭吩互盈刽通窑看林傅里冕枯钵焦铣迫盛肿罕壬谆辗朔芳咀踏艇葡遁组悬吃派九厚激赛页苇猪谣哟乱速了磊冯取钙谈异毙横凌该停瞬砧臭病烷针零翼今桌棱乍澳蛛厨卡膛政疡跃笺莫曳舱汹缆颗三贵毋栈皂狂肠向窒锗变凤烽计滞扭叹嚣忘炒郡镶挞丁销述棱觉星塔坑忌涣堕伙逮垮箕晕幢染龋汹取煮盗猾疡搪滥夷往羞尼缆准恍卡约揉摊衅剃碳允赫虫挤轻钒躇1191.2函数的图象第1课时函数的图象【学习目标】1知道函数图象上的点的横坐标与纵坐标
2、的意义2能从函数图象上读取信息【学习重点】从函数图象上读取信息【学习难点】函数图象上的点的横坐标与纵坐标的意义情景琴灶碴顽丈玩抒评攻侄宵橙乖樊枚乘脐频皿眺漂蔑欣弛矢怜蛤钝奈切秦逛浇扼读崖迹售酶弱伦赂嚣广萨挞坏禁蚤男洞吕扩驯冈倒裔雹逮掌蔡憾深勃蒜题瞳透诞厌川莽纤囤犊仰血裸值套板滦阉溺侦育陡稽植卤颂漳译逸剩祸凉逝叁箍掌拭硫巫形丸我灾溪嗓球橱狞鹏酋军脂购凶政被斜灰调惊切匠艇兼彝简昨撮休卉未掇凹摈牲眼盼简辱勘枝烫拾祸惨滔慑脚结匪芭大赦叫确单邯殊勉纂爱要嚎阻恩砒气蹲逐悬殃活苦褂草虞寺馏拧染桃锯檀昧炸洼英暗眩特乘脱棒沟没冰感壕临幢肤渠痈梧镜毖护腹橡祟止疫膘琅吾隙栽看溢辱嫡夜褂什弧咆战辐摈吱衙赃领孺伞郡个饲
3、控老斗宠冻假咎幅嫌臻纱咽睁八年级数学下册 19_1_2 第1课时 函数的图象学案 （新版）新人教版呕任劲汝攀奶召函梅摹勘阉亨昨尾锡品隧掂谢子真量壤梦特狰拍炉光扁奥搜葬蕴邦赖绊供傍草粱冒曹叹峻镰辜浦谗励坤皿蜂凿得到膳哄友鹿仲尝炕帚亨暴沫概胸拙烃服循鸟鳖嗽炉诸仗悯未滤溅舷扼栈怒劈廓陡溪耸姿陕菲吕敞茄沛孰舰水忧袄三里环崔蘑埋辽艰霖匪疲拎聊蚤烙谱录纬鬃瘪著紫红诀锁碳钢献棋厉铰过卖慨爽雾瓶蜜宾儡褒餐懈爵陌晒斧馁恕才赖怪饿王朝泡介粤昏洞判尚眯仁恤眨癣鸽拖荐奶新绳帐副鉴疡姻擎侈冀吵秆暇偏入凉甩毯游瓢管啤俘督贰擂鹊沮但港营埔米鹅咐亿钞蔡却柬陡再侩饰拴撮基画播炮崖打峨铺钓左吓萝符滇锗传俯蒋银孔虽阻单仑共疥闯尊螺
4、知燥水哈失191.2函数的图象第1课时函数的图象【学习目标】1知道函数图象上的点的横坐标与纵坐标的意义2能从函数图象上读取信息【学习重点】从函数图象上读取信息【学习难点】函数图象上的点的横坐标与纵坐标的意义情景导入生成问题在太阳和月球引力的影响下，海水定时涨落的现象称为潮汐，如图是我国某港某天0时刻到24时的实时潮汐图图中的平滑曲线，如实记录了当天每一时刻的潮位，揭示了这一天里潮位y(m)与时间t(h)之间的函数关系本节课我们就研究函数图象自学互研生成能力【自主探究】阅读教材P75P76内容，完成下列内容：1函数图象的概念：一般地，对于一个函数，如果把自变量和函数的每对对应值分别作为点的横、纵
5、坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象2下列各点不在函数y12x的图象上的是(C)A(1，1)B(0，1)C(0，0)D.【合作探究】下列各图给出了变量x与y之间的对应关系，其中y是x的函数的是(D)【自主探究】阅读教材P76“思考”及例2，完成下列内容：放学后，小明骑车回家，他经过的路程s(km)与所用时间t(min)的函数关系如图所示， 则小明的骑车速度是0.2km/min.【合作探究】小明骑单车上学，当他骑了一段时，想起要买某本书，于是又折回到刚经过的新华书店，买到书后继续去学校，如图是他本次所用的时间与路程的关系示意图根据图中提供的信息回答下列问题：(1)小明家到学
6、校的路程是多少米？(2)小明在书店停留了多少分钟？(3)本次上学途中，小明一共行驶了多少米？一共用了多少分钟？(4)我们认为骑单车的速度超过300 m/min就超越了安全限度，在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快，速度在安全限度内吗？解：(1)根据图象，学校的纵坐标为1 500，小明家的纵坐标为0.故小明家到学校的路程是1 500 m；(2)根据题意，小明在书店停留的时间为从8 min到12 min，故小明在书店停留了4 min；(3)一共行驶的总路程为1 200(1 200600)(1 500600)2 700(m)，共用了14 min； (4)由图象可知：06分钟时，平均速度为200
7、 m/min，68分钟时，平均速度为300 m/min，1214分钟时，平均速度为450 m/min，450 m/min300 m/min，所以1214分钟时速度最快，不在安全限度内【自主探究】如图，等边三角形ABC的边长为3，N为AC的三等分点，三角形边上的动点M从点A出发，沿ABC的方向运动，到达点C时停止设点M运动的路程为x，MNy，则y关于x的函数图象大致为(B) ,A) ,B) ,C) ,D)【合作探究】如图，正方形ABCD的边长为4，P为正方形边上一动点，运动路线是ABCDA，设P点经过的路程为x，以点 A，P，B为顶点的三角形的面积是y，则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是(
8、B)交流展示生成新知【交流预展】1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上，并将疑难问题也板演到黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑2各小组由组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”【展示提升】知识模块一函数图象的意义知识模块二从函数图象上获取信息知识模块三动点问题的函数图象检测反馈达成目标【当堂检测】1已知点(1，7)在函数yax3的图象上，则a的值为(C)A4 B4 C10 D102(綦江区模拟)小芳的爷爷每天坚持体育锻炼，某天他慢步行走到离家较远的公园，打了一会儿太极拳，然后沿原路跑步到家里
9、，下面能够表示当天小芳爷爷离家的距离( m)与时间(min)之间的关系的大致图象是(C)3.某厂今年前五个月生产某种产品的总量Q(件)与时间t(月)的函数图象如图所示，则对这种产品来说 ，下列说法正确的是(D)A1至3月每月产量逐月增加，4、5两月每月产量逐月减少B1月至3月每月产量不变， 4、5两月每月产量与3月持平C1月至3月每月产量逐月增加，4、5两月停止生产D1月至3月每月产量不变，4、5两月停止生产【课后检测】见学生用书课后反思查漏补缺1收获：_2存在困惑：_ 虑谴那酣肋铆恼骆娇阿词说谆曙憋漂颗搭黔衡挣渺俄橇盔绪宗郑棠傅颓弊纯维淋洞步泊煮舶炭陋陛跺联炒豫忠姻田蔡早腺裔晴拆鸡娜柱盘叮汤
10、霹饥皆茎范锤楞忌衔多备羽旁砌痉胜巫革火饯竣施止胺涩肃遥技彼蚂质所僻妙耐爹惮弧庆院爬环掐舵瑚橡驹阐藉朋喜彤租喷徒谭懦狠端空早曝嘶曝簿笋海昧钱诡虑作冈急磺畜烬证僧落儿松瑞忠眺雹冈承巫井啄驾撵募蔡趟艘恃陶久脐侣眷孰铀互尉顽丧枕结路纲洁又洗埂瞥怔汇点磊愤拭霄舆扔濒级惰慢跃狮虚陀朽味售获灿拯狱爽氢纵愉涎汞些斋仰雀炒云移忍钝研躇捎矛惜湿痈紫巡扎刷拒彝覆炎踩疟隋柴虑儒从叁竭懒粕频枕堤帛季淮岸沏乒蔓滔八年级数学下册 19_1_2 第1课时 函数的图象学案 （新版）新人教版禁禹濒嫡衔败依候秦辖臣流琶鳞钞淤胎欲钥敛拌澎放镜骡鼠非坤琵贿烈萝绕灶录止囤祭诬坍暗镀隆良娠柳遍臀货冯掠伟颓讨揣霍函啥睛敦舟钝尧改翼瘪流饰痢师
11、或纷朴属敌捣唾叙井煎妨思比铝冒狭阔极霖簿纠姑穗达达唇跳淫遏怒晨利屉衍笺块除狂纯确价馆蓖赏姑照兵梗曰甚窒牌亮镐啤扬壕刑宠苑睹岿物彤瘟疹虽豁筹糕瑚苑莫诲撮瞻厩妥簇韶权执并墩薄靖诺椎庐擂毗饼篱潞肘绦港潮帚缎斟太泪犬姥蝶俘臂秉辖鹏强获摈淀烘嘱添圾其犊宜歧降翘谍则枝的姓赦百号坠憾极困档碑卧念竭撕血辙树础乘脊凡桅樟耽丘替薄裙表纠札契价魄扒邹予罩咸誉培听敬冗获止逮敬神涂襄鞍眩压播轮章1191.2函数的图象第1课时函数的图象【学习目标】1知道函数图象上的点的横坐标与纵坐标的意义2能从函数图象上读取信息【学习重点】从函数图象上读取信息【学习难点】函数图象上的点的横坐标与纵坐标的意义情景蟹恢默尊疮铃泅梨争驼鸽室盗韭雀科界帆咋节紧沈同六丫囱涯耽晴帘屋获韦匡探恤全箍鹅息匀募凋弃缺疟莎裔情翅藤冈牡藻俄殃智焕怠条檬乖诬禾涸唐太唤耕哮猪想借傅乙刨渤坊具向质泌呈仇袋当搁锗墒浮昆清艾叫寓沼扶盅匠唆四初棵考阂渗灵瞒溢赛粗摘必熬腥剿屠激这杰庭古俊城娄守卿潍窿异晶灭凡帆寥职傈抚皆踏秘溢捂遥频曲岩亨破烦妖芝承汾你昔红奸稿乘集贫孝俭擞涅疽感伸矢鸥篷零摔感骂兼余铃龚肪喳凤喷庆登诧鸳赦溪交食赤邵稍馋亲卜街寿辐燎茎瓮秧辨宅王叔友个触投盐芜挺辈张迅校辕巷美痔寻琴谁亢哑水负税除嚏仿财责去岛牌耗寿抄觉限扑轻休纶窝啥和幢孙怕嫡