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1、新年的愿望托班教案范文作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的新年的愿望托班教案范文，希望能够帮助到大家。新年的愿望托班教案1活动目标/关键经验：1、能够清楚完整的表述自己的新年愿望。2、用恰当的语言表达自己的情感。3、专注的倾听他人的讲话，理解并运用有效信息。活动材料/相关环境创设：制作出一个个心形，形状的边缘可以装饰出温馨的颜色，心形中央的空白处为幼儿留有发挥和补充的.余地，每个心形中间有眼，可用丝线串联起来形成大的心形。活动准备：1、这一活动应以新年活动为基础，在幼儿充分感知新年的到来对自
2、己和别人的.意义后开展。2、请家长参加这一活动，提前向家长说明这一活动的内容意义和目标，并请家长思考新年里对孩子的愿望，并用恰当的词汇表达自己的情感。3、每人一盒绘画笔。活动过程：一、一起朗诵庆新年儿歌，引起谈话的兴趣。教师：“新的一年来到了，每个人在新的一年里都会有很多愿望，现在就请你在心底把你的愿望说一说。”二、和父母交流心愿。教师引导幼儿学习用恰当的词表达自己的情感。三、和父母制作“心愿卡”教师：“将你的心愿画或写在卡片的一面，爸爸妈妈将心愿画或写在另一面”四、将自己的心愿讲给大家。教师：“请你和你的爸爸妈妈一起，将你们的心愿将给大家。”鼓励幼儿清楚完整的表达。教师小结：让我们串起这一个
3、个美好的心愿，祝福它早日实现。相关经验：社会：1、增进幼儿与父母与同伴间的交流。2、培养爱家人、关心同伴的情感。艺术：提高运用绘画的方法表达自己情感的能力。活动评价：幼儿的语言是否完整清楚，表达情感的用词是否恰当。活动延伸与扩展：将心愿卡制成xx班心愿集一书保存起来，谁的心愿实现了可以做一个标记。学前谈话：有趣的文字活动目标/关键经验：1、 了解汉字的由来，激发对汉字的兴趣。2、 认识自己的名字，了解生活中常见的字。活动材料/环境创设：1、每个幼儿的名字卡片，大小适于贴在椅子上。2、象形文字卡片和对应的汉字卡片（日月山水人）活动准备：1、认识自己的姓名，创设练习书写和绘画的环境，满足幼儿的书写
4、需要。2、在班内创设文字的环境，在门、窗、桌子、椅子等日常用品上粘贴相关的文字卡片。利用“找朋友”等识字游戏，帮助幼儿熟悉生活中的常见字。3、阅读区提供图画文字书和认字卡片，帮助幼儿借图画了解一些文字。新年的愿望托班教案2活动目标：1、认真倾听故事，能大胆地向别人祝贺新年快乐2、感受故事主人公与人分享的快乐。活动准备：挂图、贺卡、作画用具、大卡纸活动难点：感受故事主人公与人分享的快乐。活动过程：一、出示贺卡，引出故事这是什么？它是干什么用的？幼儿欣赏，教师总结二、欣赏故事，理解内容1、教师讲述，提问：这个故事的名称是什么？小老鼠波波寄贺卡给哪些好朋友？2、出示图片提问：为什么波波要送贺卡给它的好朋友？波波送给小猫等贺卡上画了什么？波波后来收到了什么礼物？三、制作贺卡，激发愿望1、小朋友，我们给谁制作一张贺卡，在新年的时候送给他呢？2、她喜欢什么？怎么装饰？3、教师根据幼儿的意愿做贺卡做好后一起送贺卡。【新年的愿望托班教案范文】5