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晏子使楚的教案设计范文教学要求：1、了解楚王是怎样侮辱晏子的，晏子是怎样反驳楚王，维护齐国尊严的.。2、理清课文的条理，了解课文是怎样有条理地表达内容的。3、有感情朗读课文。教学重点：理解楚王是怎样侮辱晏子，晏子又是怎样针锋相对的。教学时间：1课时。教学过程：一、谈话引入。春秋是我国历史上的一个时代，这期间，各国争战。其中齐楚两国国力强大，激烈争夺霸业。二、检查预习1、指名读课文。纠正读错的字音。2、说说课文讲了哪几件事。3、预习中画出了哪些不懂的地方？三、学习课文，理解内容。1、默读课文，思考以下问题。（1）课文可以分为几段来理解，段意是什么？（2）楚王是怎样侮辱晏子的？每次晏子是怎么说的？他为什么这样说？（3）后来楚王为什么不敢不尊重晏子了？2、讨论。3、朗读课文，进一步理解内容。四、了解记叙方法。1、这篇课文主要讲了什么内容？（春秋时期齐国的晏子出使楚国时，楚王三次想侮辱他，晏子反驳了楚王，维护了齐国的尊严。）2、课文是怎样有条理地记叙这一内容的？（课文按晏子访问楚国的顺序，讲楚王三次侮辱晏子。）五、布置作业：1、把这个故事讲给别人听。2、预习“读写例话”。【晏子使楚的教案设计范文】2