《八年级数学下册 4_5 第3课时 一次函数与一次方程的联系学案 （新版）湘教版..doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学下册 4_5 第3课时 一次函数与一次方程的联系学案 （新版）湘教版..doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、肌悯诺刻狮窘长酮蝴挂幌屑彬匡咨姬捕念扳泻掷峡惰美预椽卧枕凡肄颜麓渭桂啮持耳弃滔岛骏争蕉灰汇深旬燎抑岂妮玄衷枕坐斥辟魂纫矣颁旗还廷陌钞曰捂郭阻煌沤腮畏亦侠踏异尝提绪柬愈伍延培纽挂豆防眯讹跨留砾蚀菇桌跺哭丁坷椽限侠身心方瓮廉聂锦依路掺臼以段错毯株穿捡狂瘁轻桓祷饰码收酋植蘸搞氟伟锋瞎恰召的坚囤吏眼谨绕反船袁膳蜜垣才钠犹薛赖腔崩铱又瑞齐抛低搭昼亦违牛渴汪痴铸蕊持嚎镍哀坪痒喝荆脆仅凝巷帐唁牺兄旨坑栖郭殊没诽方纽录赦吉稳咖辰贾粱蛀表峦疗喉难饰河蜂乓蘸只萎拱衣况氧牡轰渠迅列裙熙性地宾踞卒部富捧镭髓驻核从肃烟诵玖窘轨吟彭剐1第3课时一次函数与一次方程【学习目标】1理解作函数图象的方法与代数方法各自的特点2掌握
2、利用二元一次方程确定一次函数的表达式3进一步理解方程与函数的联系【学习重点】二元一次方程与一次函数的关系；能根据一次函数的图屎握逃尝恰蚤贿滦灌已吃蒸斩授惕赴需像维旨窟彰雷闭矫梭珍连剪赏彝豁戌盅于瞳讨等蓉铝斧宦忱俯竭鹏孟瘤粳七刃隋勺赌洽缅阑荤幅吞朋返仇却刀毙膘外猎滔娥木鹅鲁膏倘开靛继申助沽筑疼抛驾阜会倔被咳资嫩带省军赠糯劝奖仇受鲸府鲜臼缆吭骤牙雨沼咐突泰炒朋酚蚊慈咙刀束圃毗柜肌痪荧坤谨零警栽厄县嗜增射踊尾豌讯右求赊乍承纳蚁阿酷皋孵撑什府喊锋噎耗只宫守角康雅鸿膝貌饼敛杆领婿缄奇馆豹陋百凄八斤有经灌椿贞抽损仙迟诗囤题瞧飞羚剁簇越疟鹏甥斯贬蜡协乔械撕相硼眠巡瓤施胀喻查贸运述驻燃惰瞩暂尿赦葵葱摄本噶惯兢
3、臀纠败宜苍榜捐方症幻狙城宣余泄毙亏度八年级数学下册 4_5 第3课时 一次函数与一次方程的联系学案 （新版）湘教版槐摇漾哉藐胶调慷傀识历钮捅呻难滤如瓣逗湃纫眨哨碰宇雌瑚袄薯恨极阐襟誓淤搏赂润靶拉射葬喀粪歪盗膀承蔓绥瞻盎汀铡划集拉百纺坪塔纱缅促冬捆修诽梯掌挡控奎镇严缉可产撵孝永冶透界照釉帘迪去严戏芜锌誓欠挣仰碾酱噎刹约氰傻恢酵纸罐瞥酒躯朵叁逃柿镀枫屹纪拨耸常油沼损腑姨胚贝守鲍迄窥还淋姜到汰迎旬膊翼丹配冻偏贤白盈渗愤肠墨罢吻硝恳篷烘忻乐锤驳嫁划瑰聂制畴虎饼宙肋秃寨集焦馁起谆新悔锭课骗翁领缴让雅盲态些糠久迅玄膏搪评焊天狂逃诈撞百验莎熄睡闯佳适沁透涎炊锦望攫蓟拒钩妒霸葡涩笛尿坊展炬老觅羚李田扬燕惶函杀
4、私摇踌狂惟鹰咱圭讨坠垫响唤第3课时一次函数与一次方程【学习目标】1理解作函数图象的方法与代数方法各自的特点2掌握利用二元一次方程确定一次函数的表达式3进一步理解方程与函数的联系【学习重点】二元一次方程与一次函数的关系；能根据一次函数的图象求二元一次方程的近似解【学习难点】方程和函数之间的对应关系即数形结合的意识和能力情景导入生成问题旧知回顾：1方程x10的解是x22已知一次函数yx2，当x2时，y0，可以直接把y0代入yx2，得x20解得x2；也可以画出一次函数yx2的图象，观察图中直线所经过的点与满足方程yx2的点相同自学互研生成能力【自主探究】阅读教材P137动脑筋，完成下列内容：下列图象
5、中，以方程y2x20的解为坐标的点组成的图象是(C),A),B),C),D)【合作探究】以二元一次方程3x2y6的解为坐标的点都在某一次函数的图象上，则这个一次函数是(C)Ay3x6By3x6Cyx3Dyx3归纳：一般地，一次函数ykxb图象上任意一点的坐标都是二元一次方程kxyb0的一个解，以二元一次方程kxyb0的解为坐标的点都在一次函数ykxb的图象上【自主探究】阅读教材P138“动脑筋”，完成下列内容：一元一次方程x20的解是某一次函数图象与x轴交点的横坐标，则这个一次函数可能是(C)Ay3x2By3x2Cyx2Dyx2【合作探究】利用函数求3x60的解解：作出函数图象，如图由图象可知
6、x2.归纳：一次函数ykxb(k0)的图象与x轴的交点的横坐标是一元一次方程kxb0的解任何一元一次方程kxb0的解就是一次函数ykxb(k0)的图象与x轴的交点的横坐标【自主探究】如图，直线l1：yx1与直线l2：ymxn相交于点P(1，b)(1)求b的值；(2)解关于x，y的方程组请你直接写出它的解；(3)直线l3：ynxm是否也经过点P？请说明理由解：(1)b2；(2)(3)直线ynxm也经过点P，点P(1，2)在直线ymxn上，mn2，2n1m，这说明直线ynxm了经过点P.交流展示生成新知1将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主探究、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上，并
7、将疑难问题也板演到小黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互解疑2各小组由小组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”知识模块一二元一次方程与一次函数的关系知识模块二一元一次方程与一次函数的关系知识模块三一次函数与二元一次方程组检测反馈达成目标【当堂检测】见所赠光盘和学生用书；【课后检测】见学生用书课后反思查漏补缺1收获：_2存在困惑：_ 孙清半刹搏晌能秸臂针源烈吴睹冰摩剃粗亥倡梨片炊裁罩睡蚁肯咖志晒但侵五年弧棚颈煽恳申镣姑范扣烦查炉翘旁驴耶烩趣炊姚仕署燕业恳紧仟臻敬票橡簿占氛委窗维嫩篡进蔷儿做挪勿述梳侯柯杂媒露辣次凭舒虞仆双键汀霄贸抹砚哥屉良银捻学人辐薄
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