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1、“小六课改主题”征文我的课堂我做主作者：曲沟镇南曲沟小学 六三班 梁起华 辅导老师：李娜新的一学期开始了，我们也开始了新的学习。这个学期，我们班换了一位新语文老师，她严厉极了。她的课堂决不允许我们分心，她的课堂我们竟然出奇的喜欢。因为她实行了新的教学方案，让我们以小组为单位，合作学习，互相帮助，共同探究。回想以前的语文课上，老师在讲台上不停地讲，讲新课总是一下子把新课重头到尾的讲完，然后布置作业。我们一动不动的，目不转睛地看着老师，听老师的个人演讲。我是每次都听不完老师的讲课，就开始想：今天妈妈给我做了什么饭我想吃个热狗，不知道小曼的爸爸今天出来摆摊儿了没有。因为我坐得很端正，所以老师没有发现
2、我的分心。可吴小云就惨了，他早已眼睛眯缝着，歪倒在课桌上了，口水流了一桌子。老师扯着嗓子对他发起了攻击。老师这样火冒三丈的次数数不清了。可是很无奈，我们并不想挨批评，我们也是不知不觉就听不下去了。哎，这样的苦日子什么时候是个头呀！我们的新语文老师的课堂会有不同吗？我们还是以老样子等待老师上课。上课了，今天我们要学习新课文藏戏。老师讲新课前，先让我们预习，老师用电脑多媒体出示了自学提示，密密麻麻的方块字写了7项要求。老师把我们分成了七个小组，每组六人，还给我们六人编了号码，我是3号。然后老师向我们讲解自学七项的具体学习方法和步骤。我们都蒙了，这是让我们当老师呀！还要表演呢！一时间，教室里炸开了锅
3、。老师好像在意料到了我们的反应，微笑着拍手示意“安静”。我们冷静下来随着老师的引导，我们小组由组长带领监督着开始了自学。七项学完后，按老师的安排，我们小组先分配每个成员到任务，各自练习。不一会儿，展示环节就开始了，我们第一小组先上台展示。我随着小组成员走上讲台，我当时真的很紧张，我只觉得脸发烫，我是男生，怎么还会害羞呀。准备好到话在嘴里含着，就是发不出音儿。我不敢抬眼看面前的同学们，仿佛那一双双眼睛是一把把锋利的剑，它们会刺穿我的防护。我们组长提醒我大点声，老师叫了我的名字，我抬起火辣辣的脸，看向老师。老师微笑着说：“老师相信，你能做到”。我又鼓了鼓勇气，颤颤巍巍地说着。终于展示完了，我如释重
4、负地匆匆回到座位。心中的小鹿还在撞着，撞着。这样的课堂让我新奇，让我不再轻松，让我不敢再分心。我瞥见爱睡的吴小云，他没有打瞌睡，他正全神贯注地看着语文书，好像很紧张地准备呢。从此，凡是上语文课，我们好像不再是漫不经心地等待者，我们是这个课堂的主人翁。我们每个人都要展示自己。这个课堂充满了争论交流 的声音，充满着激烈暗暗的竞争。各个小组积极发言，你发问，我辩解，你质疑，我对答。同学们都在全神贯注地听着，都想从他们的发言中，抓住他们的错误，或找出他们到破绽，从而一针见血地打击对方组。交流学习时，组员有不明白的问题，大家共同讨论。浓厚的学习气氛，同学们开动脑筋，互相取长补短，共同进步。也培育了我们的
5、团队精神和积极性。记得有一次，我对、杯水车薪，中、薪，字不怎么明白，就在我百思不得其解的时候，组员刘茂盛向我伸出了援助之手。通过她耐心细致的讲解，我茅塞顿开。就这一小小的一件事，让我感觉到小组的温暖和集体的力量。我们在这样的课堂上变化着，成长着。我完美的语言表达赢得了老师的频频点头，同学们向我投来赞许的目光。我像是一个讲师，风采翩翩。我们收获到不仅仅是知识，也感受到了学习到快乐。在课堂上，我们时而自主学习，时而热火朝天地合作探究。在课堂上，我也收获了一份团队精神，老师提问，为了集体的荣誉，同学们都争先恐后的发言。总之，我太喜欢这样到课堂了。我们成了快乐的学习者。成了课堂的主人。讲台成了我们的舞台。新的学习方法，让我们感觉到了学习的乐趣，对学习充满了激情，同学们都把学习当成了自己的事，把自己当成了学习的小主人。我的课堂我做主，我的课堂有我的风采！