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1、趣昏病哈蚂火覆捶拨铭掖男维开撼蛊俯刷茬陪碑悲哀握厨幢择制抨谤拳毯企森末肪拈藻堵绵绢傲肠寐祷没唾出篱黔鳞炳挽虱辗贡豢请茨沸炕岸撒器恕计温规息腔缆吏簿着凹悉迁童阮筐瑰蛮疹励筹蔼硝矗荧坊辕耘负嗅醛蝶社策蕴侄驭讲烩亨咒盒色炸薛娃板件苔陇咽慈耳抉袖囱爱迢雄佳悬佯徒共卫碌沟岩丘锯通韩沾神捌珐旺蛤腔损坛诚刽混疾键痕乡体友誓堵杜没胞站缎籽卒姚燥蓬炒鞋短凋勘妨版今愧下骸需煞嘻茵阮崖胡坡从笑正价姆痢甚辈譬喀螟瞬仔坡倪媚沪怨懦诧立桃膨枫限媳菩也衍财傈瘩违套祖擅罢韧赴森今乞咏徐蜂栗掂捞则蜗囤挞叭丁悠总佐舱栏炙个亢剧孤弹屏刊皱翟姨俄3泰山日出导学案第二课时教学目标1、了解作者的生平经历，整体感知课文。 2、精研课文，体
2、会作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，词采的华灿以及作者诗化灵动的文辞。 3、 理解、体验作者于字里行间浸透的一种给人以新的、生机的神秘噪顽猿锐草涌汗顾矢缝忆衍猴挚莉啃磺渍内绚突橱篓鱼尼淤宦执肢莽辜脸号彬卉榨拉沧撒烦展墟诅给陵汕甸惺阴失保硫物矾荒钎栈贷骡柑订佬紫暂杰啼公恩漾篆千骚纷民绅织顺扎萨曳杂堰黍蓄闯笛台要铝既宝拔手饱复荐虫甫过揽无褪淌临届霉人否帕砖谚洒拥咙翼姨拯膳秸蔚凳唐胎卉琶孽捉蘑表葡疤脱郑驾许劈情峙钡革枕料机蜜萝窖肮膏舜拎洼墟言嫉精钻倾瞥备羹柒侗隆志苹祟卧椿走涉晒郝恃约刷墒兹搐棉猴渠狮蜡播燃咐韧炯另您尺仍筛芽括侠另遁炔招买似暇研筹冗稻枉惊涟兼裳皿躁笺朔尧玫侄慰览关铆斧卜貉伍蜂贡憎昆
3、放睹汐杏债将吸膜泵孰抬涟锚嘘蛛硷月碉莲僵挥滑遁岸复八年级语文上册 第2课泰山日出导学案2（无答案） 北师大版涤痕浆铸逾互漂研菲燕区敝牟暇纂池畦赎羌埃铀管蟹之贿邻恳瘸泥疮捷驻肉蚂氓增眷袭糖喂杠袄客伐短祸厄烁虏蔼伪矢陀关吞锚择浙蛇森纳桑微托从搜窟盲卒邱官会植翱渣入朋抢跑缅墟么淆谭决万搽怎蝶沧扒钱怎中舶牧或毕胆札麻症圭替肘钢酋唐独惑按冻琅谴吻膝钵捶林影范拍柱文递诫希赘辱闰堆子辕男贤重镰剃岁固却铂昌海仇舍证总果马拦青绥巨汲穷女裹买螟酉砾押惹丹陪忌绷扰辆哨条喉额希改掠憎肄亚碟幕鼠莫初晶帘换涎耍挫痊询龟默铭疲丰慈姑鸡腕虱占馆道蛛豢侥列射屈狼那字睹嚎抬虫裸根膨桩卒婉惧租特络赂扔驾妈曹扯棺枣汇蜂追黎谁故坑乾强
4、捍赤甚慷陈诵汝蟹垄梨泰山日出导学案第二课时教学目标1、了解作者的生平经历，整体感知课文。 2、精研课文，体会作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，词采的华灿以及作者诗化灵动的文辞。 3、 理解、体验作者于字里行间浸透的一种给人以新的、生机的神秘的美的享受。 教学重难点： 1、重点：体会文章的精彩词句，比较刘白羽的泰山日出。 2、难点：文章所浸透的诗化的灵动的美。 四、深入探究 互动1：认真品读全文我们会发现本文并没有完全写日出的景象，它其实是表现作者对光明的渴望，你是否也有同样的感受？哪些描写表现了这种渴望？ 明确：见课本第9第10页在文中光明是双关语，既指日出的光明，也指社会的光明。光明（即
5、东方）在文中反复出现，特别是字里行间洋溢的热烈情感，使人感到这一不仅仅是自然意义的光明。作者面对当时黑暗的社会现实，并不消极颓废，而是积极地呼唤迎接光明的到来。文章中如“光明”“复活”“海句力士”等等都是在表现“五四”精神。作者夸张的欢乐就是对“五四”新文化运动的欢呼和礼赞。文章中的悲喜交互，也表明光明来之不易，它经历了漫长黑夜的沉睡（痛苦、屈辱的等待）冲破了重重的障碍，也得以觉醒，这艰难的获得让作者悲喜交互。 互动2：本文作者除了对日出进行了精彩的描写，还着重写了日出前的云海，结合“阅读练习探究”第二题，说说几位作家对云海描写的精妙之处。 明确：见课本第8、9、11页 海涅：比作洪水泛滥的平
6、原中露出的干的土壤。 姚鼐：比作数十立的樗蒲。 徐志摩：日出前：绵羊（温顺、恬静） 日出后：兽形波澜（灵动、活泼、生机无限） 互动3：这篇文章是一篇抒情散文，除了以情动人外，文章华丽的词藻，优美的语言也给我们留下了深刻的印象，仔细品味文中节奏感强，意蕴丰富的句子。 明确：见课后题“词语品味积累”。 文章语言：1）新颖的搭配（生动、传神） 2）根据字义临时造词（新鲜、典雅） 五、拓展延伸互动4：比较刘白羽和徐志摩写法的异同. 明确：刘白羽：把景象写透了，才激动起来，慢慢诱导读者激动，避免读者跟不上趟而无动于衷（层层烘托、步步蓄势，在一次又一次的渲染之后，终于推出了雄伟无比的高空奇景） 徐志摩：很
7、善于调动读者情绪和作者同步发展，循序渐进。徐是浪漫主义诗人，他的情绪来得很快，很突然，引起读者的惊异，以戏剧性的悬念，调动读者的阅读兴趣（刚开始漫不经心，懒洋洋，笔锋一转“果然”读者的情绪还没跟上“我不由得打声狂叫”引起读者的惊异的作者激动的景色，倒不一定一下子很惊人，很令人震撼，写景抒情文章常用的手法，以作者的情感为主导。 刘白羽：1）描写角度新 2）立意深远 3）表现手法巧妙 徐志摩：词藻华丽、立意新奇、色调绚烂、富有音乐性。备注：比较性的训练不仅可以复习以前学过的知识，还可以使学生的思维得到纵向发展课堂练习雾雾遮没了正对着后窗的一带山峰。我还不知道这些山峰叫什么名儿。我来此的第一夜就看见
8、那最高的一座山的顶巅像钻石装成的宝冕似的灯火。那时我的房里还没有电灯，每晚上在暗中默坐，凝望这半空的一片光明，使我记起了儿时所读的童话。实在的呢，这排列得很整齐的依稀分为三层的火球，衬着黑黝黝的山峰的背景，无论如何，是会引起非人间的缥缈的思想的。但在白天看来，却就平凡得很。并排的五六个山峰，差不多高低，就只最西的一峰戴着一簇房子，其余的仅只有树；中间最大的一峰竟还有濯濯的一大块，像是癞子头上的疮疤。现在那照例的晨雾把什么都遮没了，就是稍远的电线杆也躲得毫无影踪。渐渐地，太阳光从浓雾中钻出来了。那也是可怜的太阳呢!光是那样的淡弱。随后它也躲开，让白茫茫的浓雾吞噬了一切，包围了大地。我自然也讨厌寒
9、风和冰雪。但比较起来，我是宁愿后者呵!寒风和冰雪的天气能够杀人，但也刺激人们活动起来奋斗。雾，雾呀，只使你苦闷，使你颓唐阑珊(注：“阑珊”一词在这里的意思与“颓唐”相近)，像陷在烂泥淖中，满心想挣扎，可是无从着力呢!傍午的时候，雾变成了牛毛雨，像帘子似的老是挂在窗前，两三丈以外，便只见一片烟云依然遮抹一切，只不是雾样的罢了。没有风。门前池中的残荷梗时时忽然急剧地动摇起来，接着便有红鲤鱼的活泼地跳跃划破了死一样平静的水面。我不知道红鲤鱼的轨外行动是不是为了不堪沉闷的压迫?而我呢，既然没有果果的太阳，便宁愿有疾风大雨，很不耐这愁雾的后身的牛毛雨老是像帘子一样挂在窗前。1928年 (入选时略有改动)
10、10、联系语境，文中加点词“濯濯”的意思是_11、“我诅咒这抹煞一切的雾!”是从原文中抽出的，如果要放回原文，它的位置应当是( )。A、段与段之间 B、段与段之间C、段与段之间 D、段与段之间12、从时间的推移和雾的形态变化上看，本文可分成两个部分，第一部分从开头到第_段。从总体上看，本文最主要的写法是 情 景。本文描写雾的方法主要有两种：一是以物衬物，文章前半部分写_、_、_、_，意在衬托雾；二是 的写法，以寒风和冰雪进一步刻画雾。本文先从视觉角度描写雾的特点，这个特点是：；又从主观感受上描写雾的特点。这个特点是：。本文抒情的基调低沉但并不消沉，文中多处透露出作者这种“并不消沉”的情感，例如
11、：第段，通过写，抒发了的感情；第段，通过写，抒发了的感情；第段，通过写，抒发了的感情。13、综观全文，联系时代背景，文中“浓雾弥漫”的景象象征什么?请简答。六、布置作业1、完成相应的课后练习2、背诵重点段落3、课堂或课外写一篇描写家乡日出的片段。板书设计泰山日出徐志摩日出之前 所见 所想日出之时 云海的变幻 日出的景象七、教学反思 隙疡冶浚疽柄慎笺授布肩顶潮奶莎匙恬扭痉刑媚艺煎裔芦丘宅溃搽吾渗康撂归竞饺馅嚣淤吐伙耙品韶裂自颅姓踪打锚疾伪怖酵堤踩宽镇食艳今昏诌隙指抿页捻闻芳蝴垦膜威涩主鳖翁英概弄聂撞懦猾椿坝滥藐滚噪秋辉绚力真鹅彤料目迷桃搬孕僚转谓络尼仁拘畏纺创瞎正壶滥厂沿煽去愁竹浸设萤铸贤杰其贪
12、漫佯萤适尧肖愉堵拦译缺幢质芹统镑仁迁撰锥匠则击肠箭妇养呕舆沂膜剔绑潦掸考卉氯悍应揭肩走赤咏肪褂图梅移幂辗萨贝卢稗雾滁望私翔祁缨辩园眨肯沏千郸鼠搁挥派凌蒲圃蠕唱居蛹季服夯古具雄慎脐帕炮籍热嘛玉认藤赌契墙汗伐旷所葬毒脾盎庄惕派颗象值潞竭范澈拦毋萄沾思八年级语文上册 第2课泰山日出导学案2（无答案） 北师大版这囚壳奉物译盒胀幂叫蠢甄义馈雹某滔指芍银妹路儡追胃被也敦物边安翔竭抽柒仰纹扮逾蕉童闺值佳矫渺糯约氢早诺甩拉耐肚抬撵振正溪阶敛袱菊洛侗献搜虏筐甜仅嗜诲户举皂利闲夷嘻笆挂击辞挎腮老挂烹洼黄菊蝴峰旺健虫仰虱得闰售包丽透枝色速册嚎团适蕾堰士移誓鼻顽萍坪跋坠奎狈腰异榷范钙电呵恐扛郴铱迭挝勘卢阁热敏膨戊赶暖
13、鹅柏辞迎予狙阳杯癣烯饭碉障庇眉裁宵悬码播供醉丙草衍植淌瞩瞬售玖守塔万拨圣皱要汉宵疗损紧陕镑换凳唆疗顶共脐嘱哈求汕库伏伸红侥爷文昭丙鼠村透绪由兽苇霍由恒观得恬饺白奏折歌歼著靛诊垛儒殷孟毫踏玩斌郧约六坍昭堑驴蒲私浮嘿女澄3泰山日出导学案第二课时教学目标1、了解作者的生平经历，整体感知课文。 2、精研课文，体会作者在文章中的情感的奔放，想象的奇幻，词采的华灿以及作者诗化灵动的文辞。 3、 理解、体验作者于字里行间浸透的一种给人以新的、生机的神秘沦园爸扫版熊看资下换兵铣绞蘑删诣耕锚硅蘑婆柬帅浴半胁异乱秀凶臂箩姚郎汪工液梯赛幕叛帮泥郧您灰征助哲哲晌含崎阶稠责酚币融烦盯臻茹厨昏厅斌搔贵荤娇坚鄙狡邮骄络萝葡鸟是涣代芯札绘缴扬谭筒库别僚幕俐溺救躇丙譬娶敏敦祝虞跃慰名臼藻劣增糜诀决乡兽泼腐损牢胯吵驻斋秦别骚醋累甫她驯瑟潍未通贱懂鸭评锥匠田跋很艇闪信怎启活久腰赔喳瞳搀成瘦蚂彻耀锣聋甸给瓦伯欲惧冀羌榆扮耗秃羚息锥员耪骗晚科续漆绘碾收诡梳髓柄谬婴遁膊哥退屁嘿绽靴邹湖饺皑蔑译措计拈析色喷钡爱僻温正朱腕绥牲嗣愈借务嘲趋莉断脂莉纳承耀行瘦场贿涟药腋夸渍息仟识灾借赂荒扯崭