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1、精品文档7 : 45尊敬的各位领导、各位老师们：大家上午好！荷塘区教育局组织的教学精英成型性课堂教学展示 活动开展得如火如荼，已取得一系列丰硕的成果。在此 同时，我们又迎来了一场盛会：荷塘区 2013年教学精英 成型性课堂教学理综组展示活动。（语速要慢）下面我宣布：荷塘区2013年教学精英成型性课堂教 学展示活动（理综场）现在开幕。（鼓掌）参加本次活动人员有：精英成型性课堂教学展示的教师、问辩团队成员以 及理综组各学科教师。让我们用热烈的掌声为他们，也为我们自己加油、 鼓劲！ 8:50 在学习与研究的状态中开展有效教学课堂建设， 通过研“标”一一“磨”课一一建“模”的实践 过程，锻造教师精英团
2、队，促进课堂教学成型建模， 将经验推广普及，提升我区课堂建设品质与内涵，促 进教育均衡发展，是本次活动的目的。它不同于一般 的教学竞赛之处是本次活动是在各学科教研员组织 全区教师对“标”研教、对“标”研学的学科教学模 式的研讨和实践活动的基础上，选拔优秀教师组织精英团队，研究成型性课堂教学模式进行的展示与答_1_、工 解。也欢迎在座的各位老师向我们的选手们提问。另 外为了保证赛场的秩序，也请我们的听课老师们将手 机关闭或调至静音。下面有请五中的陈樱老师为大家呈现生物的分 类，并请戴家岭的何利老师做好准备。谢谢陈樱老师，请相关老师组织学生有序退场， （简单串词）现在上课部分结束，请陈樱老师走上台
3、 来，马上进行的是答辩。大家稍等片刻，我们问辩组 的老师还在仔细斟酌啊，请问辩组的老师向选手提 问。 9:40 此次展示活动中的七位老师都是荷塘区的 教学骨干精英，他（她）们或是市、区级学科带头 人，或是荷塘区“十佳”教师，经过充分的准备， 他（她）们将为我们展示七堂精彩的课堂。每堂课 展示后，他（她）们还要针对理综组问辩团队提出 的问题进行答辩。上课时间为40分钟，课后答辩为8 分钟。下面我再来介绍问辩团队的成员，他们分别是 来自荷塘区教研室的蔡建平老师张凌云老师 尹头华老师李瑜老师言社先老师和胡雪辉老师宾雨老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！好的，陈樱老师的展示到这就告一段落，刚才 我
4、们充分见识到了陈老师扎实的教学基本功，再次 感谢陈老师为我们带来精彩的展示。8欢迎下载我们有请下一场比赛的学生进场！接下来是我们美丽的何利老师，她执教的是小学四 年级科学。何利老师辛苦了,也谢谢可爱的孩子们，有请何利 老师上台前来，进入答辩环节。有请问辩组的老师对选 手们提问。感谢何利老师的精彩回答。好的，何利老师比赛已经结束，让我们用掌声再次 感谢何老师的精彩展示！接下来有计十九中的丁萍老师为我们执教九年 级物理焦耳定律。谢谢丁老师，谢谢各位同学，我们的上课部分 结束，请丁老师到台前来，接来下进入答辩环节。请答辩组的老师提问！。好的，谢谢.老师，我们掌声再次感谢她的精 彩展示。接下来是今天上
5、午的最舟-场课堂展示，让 我们欢迎第十五中学谭志忠老师为我们带来九年级 化学二氧化碳的制取。有请学生入场！ 感谢谭老师，感谢各位同学，请谭老师到台前。下 面进入答辩时间。请答辩组老师提问。感谢谭老师精彩的回答， 谭老师的课堂也让我们再 一次领略了化学的奇妙与魅力，也为我们上午的比赛画 上了圆满的句号，让我们用热烈的掌声感谢他们，同时， 也感谢答辩组老师们的辛苦工作。下午1 : 40,继续与您相约。 好的，今天我们压轴出场的则是来自红旗路小学既1 : 35尊敬的各位领导、各位老师们：大家卜午好！感谢大家的如约而至！今天下午是有几堂精彩的数学课要展现要大家。首先出场的是来自实验小学的周慧珊老师，她
6、将为我们带来五年级数学平行四边形的面积。(周老师的实力真是不容小觑啊，感谢周慧珊老师为我们带来如此活跃轻松的课堂。)请周老师到台前来，我们即将进行的是答辩。请答辩组的老师提问。周老师不愧为数学老师，回答得精炼又有力。好的，周老师的展示就告一段落，刚才我们充分见识到(11) 了周老师清晰的教学思路，精湛的教学技艺，娴熟自如的教学手段。再次感谢周老师。接下来由十五中李杜老师为我们执教八年级 数学直角三角形的判定。感谢李老师，请同学们有序退场， 请李老师到 台前来进行答辩。请答辩组老师提问！。谢谢李老师，也感谢刚才您为我们带来既严谨 又不失轻松的课堂，谢谢您！优雅又非常干练的杨丽娟老师，她将为我们执
7、教四年级 数学三角形的分类。感谢杨老师，杨老师的课堂从始至终都贯穿一种暖 流，相信孩子们也会非常喜欢这样一位像妈妈一样的老 师吧。请杨老师走上台前，下面我们进行答辩。请问辩组老师提问。杨老师的回答真如行云流水一般，真是对答如流啊。我们再一次感谢杨老师！14. 各位领导、老师们，这次活动在荷塘区教育局的精心组织下，各位上课的老师作了充分准备,真是好评好潮哇，课堂精彩，答辩流畅，整个流程非常完美。这 _次精英成型性课堂教学理综组的展示活动到这里就圆满落幕了。在此，感谢辛苦上课的老师和问辩组的老师们，使后了这次学习观摩的机会，让我们受益匪浅，也感谢各位领导、各位老师的光临，谢谢！谢谢！13. 到现在
8、为止我们今天七位老师的课堂都已经 展示完毕，接下来我们还要对他们进行颁奖，请在座 各位老师稍作休息，今天上课的老师可谓都是作了充 分的准备，真是好评如潮啊，课堂精彩，答辩流畅， 整个流程都非常完美。我们也要感谢这些为我们辛苦 上课的老师以及问辩组的老师们，使我们有了这次学 习观摩的机会，让我们受益匪浅，谢谢你们，你们辛 苦了！接下来有请老师宣读此次教学精英成型性课堂展 小状奖的老师。接下来有请老师为此次教学精英成型性课堂理综 组教学展示的老师们颁奖。(14)(15)(16)(18)(19)2: 45今天押轴的是合泰片的王杨梅、周慧珊、彭 静三位老师，一个重量级的团队。首先，有请王杨梅老师带来小
9、学数学四年级 。请王老师针对自己的这堂课进行反思。下面，有请周慧珊老师为大家进行课模解读及评课， 她目前也是株洲市数学学科带头人，掌声有请。(20)周老师的语言精练、有力，不愧是教数学的、接下来，让我们有请这个团队所有老师上台，马上进行的是课堂答辩环节。首先进行的是课标题答辩，请你们选题！您团队选择的是第题，请看第 题：可稍作商量，请注意你们的时间。请答题！接卜来请对彭老师的答辩稍作点评，然后向他们进行现场提问谢谢彭老师和这个优秀的团队！(21) 3: 40各位领导、评委、老师们，今天的 赛事在各位的努力下即将接近尾声，选手们扎实的 教学基本功，精美的教学语言，精细的教学设计， 精湛的教学技艺
10、，娴熟自如的教学手段，精彩的教 学呈现，各具特色的教学风格都得到了在座领导、 评委和老师们的一致好评，展现了荷塘区教师的教 坛风采，是一次成功的教学竞赛。我提议，让我们 用最热烈的掌声向评委老师及所有参赛者们表示衷 心的感谢！各位老师，明天上午比赛还将继续，还是在 这里，不见小散！选手们扎实的教学基本功，精美的 教学语言，精细的教学设计，精湛 的教学技艺，娴熟自如的教学手段, 精彩的教学呈现，各具特色的教学 风格都得到了听课教师的一致好 评，展现了青年教师的教坛风采， 成为历年来最成功的一次教学大 踏凸显四大亮点：一是教学理念与 时俱进。青年教师们能正确理解课 改精神，紧紧围绕教材、依托教材
11、来施教，目标恰当、重点突生，以 生为本”的教学理念得到了有力地 实施。二是教学方法新颖独特。 教 师以培养学生自主学习的能力为赛。目标，创新课堂结构，优化教学过 程，使课堂教学模式呈现由多样 型：尝试发现型、自主合作 型、；重视了学法指导，培养 了学生自学能力、创新能力与实践 能力。三是课堂氛围民主与开放。 教师有较强的课程资源意识； 课内 外知识的延伸与扩展恰当到位； 多 样开放的作业形式，给予学生自主 选择的权利。四是师生关系自然和 谐。教师上课教态自然大方， 语言 亲切有趣，富有启发性。教学评价 褒扬有度，营造了和谐的课堂氛 围，建立了融洽的师生关系。“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。、“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒”这是他的教育理念，带着这份理念，他不断地实践着、思考着，生爱上物理课，曾在高中任职多年的她具备丰厚的理她是学生眼中的“魔法师”，因为在她的物理课堂上，她总是通过做实验让学生理解物理知识的奥妙，让学论素养，这使得她在初中的课堂上更加游刃有余，下面让我们一起聆听她的演讲，有请苏陈中学的刘瑞英老师，欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求