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1、学校 班级 姓名 密 封 线 小学数学四年级单元调研试卷(二)(角的度量)一、填空。1、直线上两点间的一段叫做( ),线段有()个端点。2、( )、( )都可以无限延长,其中( )没有端点,( )只有一个端点。3、一个钝角大于()度,而小于()度。4、从一点引出( )所组成的图形叫做角。5、一个周角()个平角()个直角。6、某小学占地面积2公顷,( )个这样的小学占地面积为1平方千米。7、 ( )是直线 ( )是射线 ( )是线段 ( )是直角( )是锐角 ( )是平角 ( )是周角 ( )是钝角8、先写出每个钟面上的时间, 再判断钟面上的分针和时针所组成的角。 时间 ( ) ( ) ( )
2、( )角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断(在括号里对的打“”,错的打“”)。1、一条射线OA,经过度量它的长度是5厘米。( )2、射线就是周角,直线也就是平角。( )3、经过一点可以画一条直线。( ) 4. 在直线上点上一个端点,就把这条直线分成2条射线。( ) 5. 两个直角之和等于一个平角。 ( )题号分数实得一201-6每空1分.7-8每空0.5分二10三10四30110220五30115253545三、选择(把正确答案前的序号填在括号里)。 1.在一副三角板上,最小的角是( )。 10 30 60 2.下面各图中( )是角。 3.下面比较中,正确的是( )。 平角 直角 锐
3、角 钝角 平角 钝角 锐角 直角 平角 钝角 直角 锐角 4.把平角分成两个角,其中一个是钝角,那么另一个肯定是( )。 锐角 直角 钝角 5.把线段的一段无限延长,就得到一条( )。 直线 射线 线段四、操作。 1.画一画。(1) 画一条长4厘米的线段。(2)画一个110的角。2.量一量。量出下面各角的度数。五、应用 1. 求出下面各角的度数。1、已知1=36 2= 2、已知1=135 2= 3= 4= 3、如下图:已知1=30度,2=( ),3( ), 4=( ),1+5=( )。 2.将下面各角的度数分别填写在相应的圆圈中。 120 95 20 60 108 150 180 15 45 360 90 30 锐角 直角 钝角 平角 周角 3.下面是把一张圆形纸对折3次后的展开图,请在图中标出一个135的角。4. 下图是一张长方形纸折起来以后的图形。其中1=46度,你能知道2是多少度吗?四年级数学单元试卷 第5页(共4页)