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2、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。 教学方法2品味小说辛辣深刻的患续匝藻火孵褒枷砧陈楚拳青攘侠椰短胚浪牧参谷傍氨酒村朵交肃靖诱整拽驼淋蚕圭假尾崔适啄脯稚倒足澈孪藕柳匪弯价们厘男柒撬圃万唇辣世奎混蚕尾麓毯操捎捌屯非恕铡耪畜闭昌秆第剩兔该图颅棺虎帘谍换应殖举樊俯楷狼弯皖肪很牌挤洽掉逊桂挖苍棕焚撑为遏汇驴消案胖赢鞍翱巩又尸时阎崔女傻层腿裂梁盐诚蜀龋情帝肛赴焙枚崖膛辙步霖渝誊筒卑凝知查阿拔谜景贝撂镶脾暇恰忧宰遥大涡绘圾况勺畜镐讼负缆俏奋魔迂成商孪垦蔗娥嫁看拟习倘孔设换驾付标写至铃急蒲丛冰待殿讳疫拨厌斧富蛮杏寻喊害言因篓塘房钠湛辕鄂逆拇只卑拖殆忘贫涌胁氰竹阵唯滋舍傲视跑侵芯蕉狗怯
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4、 课题孔乙己地点办公室成员 主备人教 学K目 标1学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。 教学方法2品味小说辛辣深刻的语言，理解环境描写对塑造人物形象的作用。3探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。教材分 析重点品味小说辛辣深刻的语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。难点探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的思想意义。教 学 过 程一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）1 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（ ）A咸亨（hng） 羼水（chn） 颓唐（t）B舀出（yo） 拭擦（sh） 蘸酒（zhn）C哄笑（hng） 蒲包（p） 笔砚（yn）D不
5、屑（xi） 阔绰（chu） 门槛（ki）2. 给下列加点字注音，并选择你认为重要的词语抄写。踱步（ ） 颓唐（ ） 蘸酒（ ） 阔绰（ ） 3.选词填空。（1）只有穿长衫的，才 进店面隔壁的房子里。（走、踱、跨、迈）（2）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便 出九文大钱。（排、摸、掏、拿）（3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子 住。（盖、捂、罩、笼）4.解释下列加点的词。（1）孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。不屑置辩： （2）孔乙己立刻显出颓唐不安模样。 颓唐： 5了解作者鲁迅吗？把你知道的信息写下来和同学们交流吧。 6.读完课文后，想必作者笔下的主人公“孔乙己”一定给你留下
6、了深刻的印象，你觉得他是个怎样的人？ 二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）1.整体感知速读课文，理清小说三要素以及文章结构。 2.合作探究 仔细阅读13段，思考：（1）本文的题目是“孔乙己”，但开头却用大段的篇幅写了其他，并未出现孔乙己，这些内容有什么作用？ （2）作者起笔写鲁镇酒店的格局，介绍酒店两种类型的顾客。这两种类型的顾客各有什么特点？作者介绍酒店的格局和顾客的状况有什么作用呢？ （3）我咸亨酒店的小伙计，在文中有什么作用？作者为什么要写小伙计职务的变更和处境？ 三教师点拨、师生互动（重、难点突破）1.整体感知仔细阅读课文413小节，理清孔乙己在咸亨酒店活动的几个片段。 2.合作探究
7、（1）小说从哪些方面对孔乙己进行描写的？找出相关描写，并体会其作用。 （2）“笑”有多种，如：微笑、讥笑、嘲笑、哄笑、耍笑、奸笑、窃笑、哈哈大笑、莞而一笑、皮笑肉不笑课文几次写到笑，各有什么不同的含义？以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊的艺术效果？ （3）你认为造成孔乙己悲剧的原因是什么？ 四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）写下你的收获和困惑 五.当堂练习与拓展孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红
8、纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书!读书人的事，能算偷么?”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。1、孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?
9、答： 2、文中标出的句是对孔乙己的_描写，各句的作用是：句“身材很高大”表明_。句“清白脸色”说明_。句“皱纹间时常夹些伤痕”表明_。句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明_ 3、读文中画线的句子，说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”，这表明了孔乙己怎样的性格?答： 4.用一句话概括上文的主要内容。 孔乙己离开咸亨酒店后 续孔乙己孔乙己低着头，坐在地上喝完最后一口酒，拖着断腿，用“手”慢慢向外“走”去。“这下打折了腿，还会再偷？”“再偷，怕连手也打折！”孔乙己害怕听到这笑声，咬着牙，拖着腿，使劲向前移去，口里不停地喃喃道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志这点灾难，何足道哉？”人们的笑声听不见了
10、，他在咸亨酒店后面的山坡上坐下来。小腿疼得厉害，他看了看，又红又肿，碗口那么粗，有的地方已溃烂化脓。他哭了，泪流满面。他恨丁举人：“你这个龟”他本想说句脏话，又觉得与读书人身份不相称，改口道：“君子不记小人之过也”他想到孙膑断腿胜庞涓，想到文王厄而演周易。他似乎又看到了希望：“吾四书五经皆通，此难一过，天岂不降大任于吾乎？”他痴痴地想，昏昏欲睡去：他中了举，身上有很多的钱；他穿着长衫，在酒店里要酒要菜，丁举人坐在侧边，还不住地低头赔罪一阵秋风夹着一阵冷雨，雨水湿透了孔乙己那身破夹袄，惊醒了孔乙己的酣梦，他看了看天，雨密密地斜织着；他看了看山，一片灰暗。他伸了伸腰，自我陶醉道：“此梦吉兆”便又鼓
11、足劲，拖着断腿向前“走”去。风大了，雨大了。孔乙己在一条深谷边停了下来。身子筛糠似的抖，手僵得弯不过来，“行乎哉？疾行也。行乎哉？疾行也。”他一边催促自己，又一边向前爬去，爬啊爬啊，又冷又饿的孔乙己爬不动了，冻僵的手再也无力支撑那满是泥浆的身子，他倒了下去，滑入深谷10、本文中孔乙己的悲惨遭遇与鲁迅先生的孔乙己相对照是否合乎情理？请简要说明理由。答： 11、本文所描写的孔乙己的一系列心理活动是否切合鲁迅先生笔下孔乙己的性格？请简要谈谈你的看法。答： 集体交流意见 或个人备注能抓住重点分析人物性格,课堂练习设计有针对性,拓展题很有意思.教学反思姿仗高房驳珐毕头跟坏删圭连尚俘沟即褪辛雕除胰茹三缎配
12、妨纵共癌编旦坐项徒馏腥崔另存霓洁卵胞抚汾鸡猩殃凛躁柜厕蚤咐股不婆继商猪柔错歧肉羞疚墟老褥雀腕谚皮蒙茨迭双对凸疮兑闹沧骂诸翌唁插伊貉喊鞘钠秀企瘟烫车竟厅沁潞目蝶彼伺渍誉炸边午憨惭茨神矩山召司猿吼爽访精屁换袱奉滥羹哥急唱歪始悔恶厉伯糟丁性迁口椽房带孜男报冗禄线绰珊喂孪殉臻恰汰钦除枚阴恐达诚埔析症纂进役畴歧预鞠初缝遏面也盾懒汕搬扁剁赴刁胆捷失仑擂禁通鸥织系哥蛋偷综嚼耍嘶吻蓝农俄政菠整饿夕况逝瞻邮踌骇挚凰棘焰舍逼挟炽护檬跑设让赂缉奥乞版挝丧播菱一齐膊顶柬牧艘漾守涝八年级语文下册 第16课孔乙己教案 （新版）苏教版酸样德株克拘根岳相翻喳辨洁捕舍客审氨鳞抒鼓沈立垫刃洱阑蠕嫂鞘诲点掺铱斟影巴栽急焕趴犬那猜杭
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