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1、一本男孩子必读的书第二课时教学设计商州城关小学 王亚莉教材简析：本文选自儿童文学家杨红樱作品男生日记中主人公吴缅的一则日记，也是用故事的形式写成的名著推荐文章。课文讲述了鲁滨逊漂流记是“我”家一本三代相传的书。在阅读中，“我”懂得了一个具有大无畏冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个英雄。故事告诉我们一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧的书。全文共15个自然段，可以分成四个部分。教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。3、领悟学会生存，学会坚强的人生道理，培养阅读鲁
2、宾逊漂流记这部小说的兴趣。教学重点：领悟学会生存、学会坚强的人生道理，培养学生阅读鲁宾逊漂流记这部小说的兴趣。教学难点：了解鲁宾逊的经历，理解“害怕危险的心里比危险本身要可怕一万倍”的含义。教学方法：引读法 情景教学法 启发式学习方法：自主学习 讨论交流教学过程：一、复习导入，引出名言：1、认读词语：抽屉 帐篷 驯养 鹦鹉 胶带 粘补 触礁 惬意 龙飞凤舞 爱不释手 聪明机智 坚强毅力 2、“一本男孩子必读的书”指的是哪本书？作者是谁？它是一本什么小说？读过这本书吗？谁来简单介绍一下书的主要内容？3、课文中的“我”很喜欢这本书中的哪句名言？我们来读一读这句含义深刻的话。(出示齐读:害怕危险的心
3、理比危险本身还要可怕一万倍。)二、了解鲁滨逊的经历，认识鲁滨逊：1、在那次航海遇险中,只有鲁滨逊活了下来,孤立无援的他会遇到哪些生存困难？又会面临什么样的危险？他是怎样克服重重困难,在危险的境地中生活了28年？从中可以看出鲁滨逊是个怎样的人？请同学们自由读一读课文第7至第12自然段,用笔画出有关句子,在旁边写下你读后的感受。(出示表格，学生自由读、填)鲁滨逊遇到了哪些困难 他是怎么克服的读一读 填一填悟一悟 说一说课文中可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？2、汇报交流：3、引读“遇到的困难”和“怎样克服的”， 这些是概括性的故事情节，事实上其中的每一件事完成起来都相当困难，我们一起来读读原文中的一段
4、话：（出示原文的一段描写，读。）谁还知道鲁滨逊克服的哪个困难的具体情节，给大家介绍介绍。（指名说）此时此刻，你的内心对鲁滨逊升腾出一种怎样的情感？（佩服、赞美）读出你的佩服（小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而具有坚强毅力的人。）读出你的赞美4、鲁滨逊凭着聪明才智和坚强毅力克服了一个个困难,消除了重重危险,学会了在恶劣环境中生存。由此可见,危险本身有时并不可怕,但害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。我们再来读一读这句名言：(课件出示:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍.)如果鲁滨逊有害怕的心理，他会有怎样的结果呢？（指名说）三、理解名言：1、课文中的“我”,也就是吴缅喜欢上了书中的这句名
5、言,他是怎样理解的呢？请齐读13自然段。(指名说)课件出示:一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。（引导理解）2、你是怎样理解这句名言的呢？结合自己读书的感受和生活经历来说说你的理解。(再次出示名言,指名说)3、带着自己的理解，我们再来读一读这句名言。(指名读、齐读名言:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。)4、读书的时候我们除了要理解文字所表达的意思，还要通过文字发挥丰富的想象，想象书中的情境和人物形象。吴缅在读书过程中就慢慢地在心目中勾画出了鲁滨逊的样子,谁来读一读课文的第14自然段？(指名读)5、你从哪儿看出“我”非常喜欢这个人物？鲁滨
6、逊什么样儿？（指名读、齐读）从吴缅想像的装扮中，你能看出鲁滨逊是“一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人”吗？（引导明白：鲁滨逊身上的每件东西都是为克服困难所准备的。）6、鲁滨逊的坚强毅力和大无畏冒险进取精神深深吸引并鼓励着吴缅，因此他在日记中郑重地写下了这句话:(引读：我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。)你想成为这样的人吗？把它大声说出来（再读）。四、理解课题：1、课文学到这儿,我们再来读读课题一本男孩子必读的书。为什么说它是“一本男孩子必读的书”？请大家默读课文第1至第6自然段和最后一自然段,说说你们的理解。(学生默读,指名说)2
7、、爷爷和爸爸送给儿子的仅仅是一本书吗？ (指名说)3、想象：如果你是吴缅，长大了想把这本书传给自己的儿子，会在扉页上写上一句什么话呢？（指名说）师小结：其实这扉页上简单的一句话就是你读完书后的最真切的感受，最大的收获!5、讨论：“一本男孩子必读的书”，女孩子要不要读？为什么？（这“一本男孩子必读的书”,女孩子也要读。因为在生活中，女孩子同样会遇到各种困难，也要面对、解决困难。读过这本书，她们同样会受到启发，变得勇敢，从而学会生存，成为一个成功者。）五、领悟写法，训练能力：1、这篇课文选自哪儿？（童话作家杨红樱的校园系列小说男生日记。）它不仅是一篇日记，而且还是一篇非常优秀的读书笔记。快速浏览全
8、文，看看吴缅这篇读书笔记主要写了哪些方面的内容？（书的来历、书的主要内容、读书的感受）2、学以致用，同学们在读书中也可以围绕这三个方面写读书笔记或向大家推荐一本好书 。六、总结：鲁滨逊漂流记是一本男孩子必读的书，是一本告诉我们学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧的书。这本书从十九世纪开始,就成为经典的少年读物。小说中的冒险故事以及栩栩如生的人物形象吸引了广大读者。小说从初版至今,已出版了几百版,几乎译成了世界上的各种文字，成为世界文学宝库中的一部不朽的名著。书中还有许多值得深思的话和令人感动的情节，我真诚地希望同学们能认认真真地去读读它,用心体会，抓住你最受感动的情节或某句话写好读书笔记，我们下周三将开展一个鲁滨逊漂流记读书交流会。七、作业：1、课外认真阅读鲁滨逊漂流记，写好读书笔记，为下周三开展的鲁滨逊漂流记读书交流会做好充分的准备。2、选择一本自己喜欢的书，学习本课的写法，写一篇好书推荐的文章。八、板书设计：11 一本男孩子必读的书三代相传 鲁滨逊漂流记 再传儿子 学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧