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1、敬请批评指正！,谢谢您的聆听,15,部编版五年级上册,2,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物有科学的认识，从而获得有关的知识。,3,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,太阳：是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。,同学们，你们知道关于太阳的知识吗？,4,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,5,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,后羿
2、射日的传说出自淮南子，故事内容:远古的时候，10个太阳一齐出来给人类带来了灾难。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那9个太阳射去。最后，天上只留下一个太阳。,后羿射日,6,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,煤炭,煤炭，简称煤，是远古植物遗骸，埋在地层下，经过地壳隔绝空气的压力和温度条件下作用，产生的碳化化石矿物，主要被人类开采用作燃料。,7,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,风雪雨露,8,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,摄氏 估计 密切 繁殖 煤炭 水蒸气 热量 杀菌 预防 治疗 光明 温暖 黑暗 寒冷,会认字,摄氏 估计 密切 繁殖 煤炭 水蒸气 热量 杀菌 预防 治疗 光明 温暖
3、 黑暗 寒冷,sh,zh,lio,tn,9,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,我会读,摄,sh,zh,tn,lio,殖,炭,疗,10,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,会写字,抵,殖,氏,粮,炭,杀,菌,区,疗,11,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,多音字,1.小狗把骨头埋藏（ ）在后院的花园里了。 2.这些天，人们都在埋怨（ ）天气的多变。,埋,mi （埋藏） （埋没） mn （埋怨）(埋三怨四）,mn,mi,12,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,估计 繁殖 漂浮 治疗 寸草不生,连一连。,停留在流体表面。 医治疗养。 估量，算计。 形容土地连一点儿草都不长。 生物产生新
4、的个体，以传代。,词语解释,13,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,步行-,走路,估计-,估量,繁殖-,繁衍,漂浮-,漂流,估计-,确定,繁殖-,灭绝,密切-,疏远,吸收-,散发,近义词,反义词,14,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,近义词辨析,1. 爷爷两天前就（ ）了这场大雨。 2. 天上乌云密布,（ ）要下雨了。,预计,估计,15,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,词语积累,描写太阳的词语： 发光发热 光明温暖 骄阳似火烈日炎炎 风和日丽 旭日东升,16,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,1.课文是从哪几个方面来介绍太阳的特点？,远 大 热,初读感知,2.根据课文内容填
5、空。 课文描述了有关太阳的知识，作者告诉我们是太阳给_，作者在结尾处也总结说，_。,没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界,地球光明和温暖,17,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,段落划分,第一部分（1-3）：太阳的特点：远 大 热。第二部分（4-7）：太阳与动植物和天气关系密切以及可以太阳可以杀菌治病。第三部分（8）：总结太阳的作用。,18,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,默读课文，本文是怎样描述太阳的？,课文解读,有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。,故事导入,近义词：颗粒不收,1
6、9,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?,远,解释为什么射不到太阳，用_介绍太阳离我们有多远。,列数字,20,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,21,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球大远了，所以看上去只有一个盘子那么大。,这句话运用了_的手法，通过地球来衬托太阳很大。,作比较,大,22,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,23,部编版小学
7、语文五年级上册第十五课太阳,或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。,请同学们想想这个句子的特点，仿写一个。,24,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体;中心温度估计是表面温度的两千五百倍。,这句话运用了_的手法，详细地介绍了太阳的_。,列数字,温度,热,25,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,26,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。,总述：太阳和我们关系密切，为后面详细的介绍做准备。,关系密切
8、,27,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,有了太阳，地球上的庄稼和树木晴天的清晨才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。,动植物,这句话运用了_的手法，详细地介绍了太阳的_。,举例子,作用,近义词：繁衍,28,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,29,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。,煤炭,说明：煤炭的形成也和太阳有关。,30,部编版
9、小学语文五年级上册第十五课太阳,31,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。,说明：解释雨雪的形成和太阳有关系。,雨、雪,32,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,33,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。,说明：形成风也和太阳有关系。,风,34,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,35,部编
10、版小学语文五年级上册第十五课太阳,太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。,说明：突出了太阳其他的作用。,杀菌,36,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。,总结太阳作用,37,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。,总结太阳的作用，照应开头，深化主题。,总结全文,思考：这样结尾有什么好处？,38,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,39,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,远 大 热,太阳很重
11、要,太阳,板书设计,能预防疾病,与动植物关系密切,总结,与天气变化有关,40,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,学习运用列数字的写作手法,【列数字】“太阳的温度很高，表面温度有六千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体；中心温度估计是表面温度的两千五百倍。 ”这句话运用了列数字的方法，将太阳的温度描述出来，更加的具体，让人们好理解。,写作手法,【举例】鳕鱼一次产卵达千万粒，真正变成幼鱼的卵可能还不到1%。,41,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,拓展延伸,太阳能发电 太阳能的能源是来自地球外部天体的能源(主要是太阳能)，是太阳中的氢原子核在超高温时聚变释放的巨大能量，人类所需能量的绝大部
12、分都直接或间接地来自太阳。,42,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,1.看拼音，写词语。,课堂练习,cn co b shn sh sh d （ ） （ ）,寸草不生,摄氏度,2. 形近字组词。,估（ ） 殖（ ） 粮（ ） 故（ ） 植（ ） 狼（ ）,估计,故乡,繁殖,植树,粮食,狼狗,43,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,3.填写句子，并仿写句子。,“（ ）没有太阳，地球上就（ ）有植物，（ ）有动物。,如果,不会,如果没有老师的帮助,我不会成功,也不会有这么美好的未来。,也不会,44,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,默读课文，想一想:课文从哪些方面介绍了太阳的特点?太阳对
13、人类有哪些作用?,参考答案： 远 大 热 太阳和动植物、人类生活、雨雪形成、风的形成、人类健康等都有密切的关系。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。,课后习题参考答案,45,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,读下面的句子，结合课文内容，说说作者运用哪些说明方法写出了太阳的特点。,太阳离我们有一亿五千万千米远。 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。,46,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,参考答案：以上句子运用了列数字和做比较的说明方法，课文中还有举例子，打比方等说明方法。,47,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,把描写太阳的作用的句子抄下来。 课下观察一下太阳的东升西落，请你以小短文的形式展示一下，写出太阳的特点。,课后作业,48,部编版小学语文五年级上册第十五课太阳,THANK YOU,感谢聆听，批评指导,2020,