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1、 让笑脸绽放在每个学生脸上 从教15年了，回首过去的时光，看到自己辛勤的汗水，也看到自己教学中明显的不足。比如以这学期我校六年级本期评价结果举例： （一）成绩状况。整体上看，我校六年级的成绩还算能够。全班28人 ，其中20人的均分在八十分以上，及格率在百分之百。但是，优分率较低，技能测试刚好及格的依然存有，六、七十分的占相当一部分。 （二）六年级学生的成绩不够理想和学生失分的原因分析：我认为主要有以下几方面的原因：（1）一部分同学学习态度不够端正，忽视该学科的学习，上课注意力不集中，课下没巩固；（2）学生的理解、分析问题的水平还不强，看问题还不够全面；（3）课堂效率还有待提升。 从上面的分析不
2、难看出，教师专研力度还不够，虽然我校地处农村，且情况比较特殊，本期又有两所学校合并到蔡家镇，我校现有体育教师3人，专职教师却只有1人，教研活动展开有一定难度。 但是做为专职教师和教研组长，应该想方设法的把本组的教研和教学工作认真踏实的展开起来，所以，今后努力的方向为： 1、我组教师要进一步搞好教育科研活动，多展开业务水平的培训、比赛和多让教师外出学习听课，提升教学技能，改进教学方法，精心组织课堂教学，努力增强课堂的趣味性和实效性，激发学生的学习兴趣，提升课堂效率。 2、积极引导，增强学生对体育锻炼的重视水准，端正学习态度养成良好的学习行为习惯。积极引导和组织学生参与体育实践活动，提升学生分析问题、解决问题的水平，增强社会适合水平。 3、对后进生工作的重视水准应提升，个别学生区别对待，我校有部分学生为外地来此打工子女，素质参差不齐，个人认为，过程性评价应更大水准优于最终测试成绩，只要看到孩子们在进步，就能够给予合格甚至良好以上的等级，让孩子们兴趣提升了，随之成绩就会追上或者超过班上其他学生。 前进需要动力，学生们前进了，老师就更应该努力提升自身素质，以上既是对前面工作的总结，又是对接下来教学工作的规划，我相信在区领导和进修校领导的高度重视和自身的共同努力下，我校体育教学成绩将会进一步提升！