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1、九年级英语上Unit3 English around the world主备人： 陈蒙蒙 审核人 时间 ： 2014/11/3 班级： 姓名： 学生编号： 课题：Unit 3Topic3 Section B 课型 ： 预习展示课 课时编号：34学习目标(1min)：一般现在时的被动语态教学重难点1， 掌握课文的单词2， 初步学习被动语态用法学习过程：Step1:自主学习 （10min）1. 学生自主完成下列翻译1. 给我们一些建议_2某方面差_ 3.我最大的问题_4.在几张纸上_5.提高我的阅读能力_6.做更多的阅读_ 7猜新单词的意思_ 8.掌握文章的中心思想_9.在课堂上回答问题_10.犯
2、错误_ 11考虑_ 12.深呼吸_ 13.试一下_ Step 2: 合作探究 （10min）1. CouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?点拨：givesb.someadviceon/about给某人一些有关的建议练习：你能给我一些怎样使用电脑的建议吗？Canyou_useacomputer?链接：一个好的建议-_2. Twoyearsago,IwasalsoweakinEnglish.点拨：beweakin-不擅长；在方面薄弱练习：我总是学不好理科。I_always_thesciencesubject.链接：weak-（身体）虚弱的，无
3、力的练习：她病好后仍然很虚弱。She_still_afterher_.3. Idarenotanswerquestionsinclass,becauseImafraidofmakingmistakes.点拨:beafraidofsth./doingsth.-害怕某事/做某事链接：beafraidtodosth.-(因害怕)不敢去做某事点拨:mistake-错误(名词)-makemistakes-犯错误拓展：mistake-犯错误(动词)_(过去式/分词) Step 3: 展示提升 自主学习，合作探究中得问题 （10min）Step4:当堂检测(15min)见练习册p695:课后反思：笔记栏备栏学生自主学习完成练习组内进行讨论，完成合作探究学生大胆进行展示，鼓励学生进行发言改