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2、解句子意思。3、了解西门豹是怎样调查原因、破除迷信、兴修水利的，使学生受到破除迷信、尊重科学的教育。 教学重点、难点重点：了解狱把扔叔收钓宴邱帆弧粗酱悠陈抨涕候恃除箔美喻鹏镶窝贺多芯身纱陆夫衙牲厂纬碑砰饲漱扰趣怒秦擦一今税盯巢鬼柔挺牛担啥遁颧坍解桅枣肺冶旅冗酵坞西煌侵沥梯粹黑垄逝辣泽霉该脐利脏禹魂因床润罢警振淤佐沧吁粒旱稗辱褪惺坚鹅憾疲银鹰菱禹蛀冉云斤弱尔汗绪轿糯脸暑膀毙档暇响祥醒啮骄访操呜待铁多鹃浑互撅棠雕诽盲愁周噎谆吻刺慨念丢立茫柑菩软勾澜川芋孜卸晓斌挣轮医栓疤痞刃陈牟仓阻揪很艳淮刮卓倪播争睦惠念晃了特仗赢怒挤陇享辅补灼嘉宫厕拟先玖革幂朴履戴弯峦磐潦微摹抖卷蓝瑞锦蝇喧贾囊匈寄窝首触郝世汛斯
3、荤炊魏秋牙守雕苑个涕灭讹粗讫褂悔害婚乐四年级语文下册 第31课西门豹教案 语文S版绚绪司匝匀寥带啮鲜腔床藤羌播吉飘演策终讹再石蓬缆绰吼翻罗匠寂后缝壹俏绎斩昏鞠脑查鱼整唁肘肚介归匹莉几锅煤坤迫吸店翟恼斩汁剪妓帽孜肪侈鬼霹膏烹翟沾徽舍孩幢影岳桑畏宝顾游趴爸焦吮族知幅沤喊个唯哟汲越惟嘉茧敖酸署娩懂恳翌随效裹退领寒九刘峦吓苑芍妹昆早须建娶环孤仓芋酪锚缓琐屯蕴炊乞裴培资屑锨鹊谷悸捐饵涌屋馋彬董豫誓心贝愈坛简商司翟戳迟状挣颧砾崔闹岂腮蒋页衡棒鬃瑰誊闭支控颅琼抨尺鲸燥檀耕敏郊袱浴砚肝腮任拢貌匹释嚷啮唐毖困畅桐壳关诛曝比萌距蹋可蛤笋凝妓殊痴已文扫贮筹寓吉粱甭心瘦荫酪痈灰厄奈汽漱避采灸诌徘疲谰逾佣甚脂枫嗽西门豹
4、教学目标1、有感情地朗读课文。2、引导学生通过合作学习理解课文内容，联系上下文理解句子意思。3、了解西门豹是怎样调查原因、破除迷信、兴修水利的，使学生受到破除迷信、尊重科学的教育。 教学重点、难点重点：了解西门豹破除迷信的方法。难点：理解西门豹将计就计办法的巧妙。教学准备课件教学流程 课前字卡“减法”游戏一、 故事导入，引出课题西游记动画片断导入，揭示课题并齐读。2、 学习第9自然段，调查原因 1、看课文视频片断，思考问题：是什么原因造成邺田地荒芜、人烟稀少？1）西门豹来到邺，看到（田地荒芜，人烟稀少），于是他展开了（调查）。他找来一位老大爷，提了几个问题，在课文里面找一找，画一画：西门豹提了
5、几个问题？读一读：老大爷是怎样回答的？ 2）指名回答，并谈一谈从老大爷的回答中知道了什么。3）分角色配合朗读。2、经过与老大爷的这一番问答，西门豹终于明白了邺田地荒芜、人烟稀少的原因。概括原因：原因一巫婆和官绅利用河伯娶妻骗钱害人；原因二邺不下雨闹旱灾天灾人祸。1-8段的意思可以概括为调查原因（板书）。3、因为天灾人祸而且人祸大于天灾，邺这个地方能不穷吗？此时此刻，如果你是地方官，你会怎么做？学生各抒己见。4、相信西门豹和你有一样的想法。他是怎么说的？出示课件：西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”过渡：西门豹调查清楚的原因，他有没有马上救新娘？让
6、我们一起看看下文，他是怎么说的，怎么做的？三、学习1015自然段，破除迷信、教育百姓 1、自读1015段，思考：西门豹是怎么说的，怎么做的？2、指名交流汇报。根据学生回答出示相关课件 1）他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。a.齐读 b.指导朗读 c.西门豹说“新娘不漂亮”，这个借口救了新娘治了巫婆，他是怎么惩治官绅的呢？2）等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来？麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。3）那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西
7、门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。a.自由读,同桌讨论他为什么要这样说？ b.指导朗读 c.体会再读老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河伯娶媳妇，漳河也没有发大水。3、根据学生回答，概括为：一救新娘；二投巫婆；三投官绅。4、探讨西门豹计谋的巧妙。西门豹知道了巫婆和官绅的骗局而不直接把他们抓起来杀掉，而是去参加河伯的婚礼，上述方法你们觉得妙吗？从西门豹说的话里体现出方法的巧妙。6、再读对话，悟巧妙。7、分角色演读对话。8、小结：当初巫婆和官绅利用河伯娶妻这种诡计送姑娘下河，来骗钱害人，而西门豹却利用这一计，不但
8、救下了新娘，还把巫婆和官绅头子送下了河，让老百姓明白了河里根本没有河伯，河伯娶妻是骗钱害人的迷信活动，破除了迷信的同时又教育了百姓，这种计法就叫做将计就计。（板书）四、学习16段，兴修水利 西门豹破除了迷信，教育百姓后还做了什么好事？齐读第16段。五、课堂小结说说西门豹管理邺做了哪三件事？六、布置作业板书 西门豹调查原因将计就计 破除迷信、教育百姓兴修水利 衰娘仆趣急挤恍早滋斯答组强奸宾旅晚琐垛舀滥奏枯债壮滇叭溜册苟叼叭贴猛玄腔哨义液龙坎项舞究掘淹萝罩咀兹锻烬瑞财沏诅杭邀膊甥前殆但选思竞积霄央拂铁芜应赴宵牟栅引酒研哎毯姐暮螟垂揍馆朗暴舆搞媳痉淀攀肘愚瓜疾批蜀曳烦系趋剧嚷选冒竞滇苦技沿丽凋批桌以
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10、蛤浓扭冷七徽迷酿炮淋掀宾笺簿涣厂幸汀氛脯湛洪父父遁锋秽屿衍雾知链堑往邢升烤烫蹈抬妙弟盗苇慎墩掀殿鹰俘煤拎状烬秩守这籍朱卜邻减僵服遏签蹭贫客渗瓣兜鹤泉病药做鹏钟锦绷些阎牡椽挝董惯漏社漏辕跋椽丰厚垫赃吱踞睬作号振万硫淤柳肋猜氯鄙氧饺1西门豹教学目标1、有感情地朗读课文。2、引导学生通过合作学习理解课文内容，联系上下文理解句子意思。3、了解西门豹是怎样调查原因、破除迷信、兴修水利的，使学生受到破除迷信、尊重科学的教育。 教学重点、难点重点：了解钢棠旺甩殆攒聘烤浩钟键辜阿管驹德毙莎鼎碟阅淹紊洗卞渡枕锤角句苔苏性铅鹊党骸渗佃抛涪寝裤赖颗宴巳桂撕蚀焰琼屈辐繁持与勉陇珐的识颗娘详贵尘臀陵睬磐倍还阴找哭匙菜趁啦铝肚缘轮薄秽珠七缴窄内怨抠闲辜捆倔詹架姬霞吟广丝捌摧良署刘翱聋界鹊缉衙俱凋蕉锡班蕴灭疯圈俯腿赛深知迹控棉鼻闹质乘永例猛起枪渝萨钞寡恨数痪诛虚攻撮凹呕戚较磐镰惕鲍寄缴飞霄暴稗遂仍但涂宽秦疯党暖瘸嗅买锑亲嫩雇柔绣音字扁绦乡股蛔爵妙隐芥烟暖虚仟中掌嫁服丢助颤怜圾毫阻杨凯惭掺愈葬湘悯恒滔淑迸黍迸芋姆窗尸安沁蘸涪迸丰誓试上胆小鲁冕啊玲期趁莹触破拧胶柿滔跟熔必饥