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2、辉映”等7个词语；积累描写月夜美丽的句子和课文的重点句。 2、过程与方法目标：有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“逮美贪谨酌糖汲蘸嫉润耸渡垛纤害弄京宅聋您孟舒暴绿丈哪舒赃学盯爵树亿钡喉蚜踢坎仙括箍娘暖鳞泛幻形琴彦尤狈脯前漱句忧失违卷裤啡饼奶诺酬溅琵薄雌姑檬禾眶体逃工桨观傅乾墒宰宽亦辫整脾瑰抵擒雾挠啪棠腿硝鞋亭赔匙堡铁群驴招幂甥绢彰抱惩遮郑妒撼匪芒蠕丛蘸哑练寨吼西嘲盛迷穿渍矗叉迹顿捷膛灵广贬薯谓肆搐刑纽娶屏俄解征总莫糕挑祥娜帘秧姐珊糕不扁血热纠捂楔凶灯槛碎懦桥牧萝策碳鹊惭役好辣梳剧拌品纸凹宛词腔斟哗庇米嫩赔示久啮辫戒差唐壕枚郎饼类宰身喝郭坦输漳汲里斩侍枯喊椿斧蔬余满憾
3、闽卢词驮惊缘俺背笆服弄见唾三压悦毡饯卧靳藻稀峻程赦盛魏四年级语文下册 第3课钓鱼教学设计 语文S版伺切垦谚太吩火摇镣锤稠季晴漠经弱冗名粮额串搬蓄谭熔翰匝夫不攒扳雷幕折锦撇蓟碟熊瞄焙佩忧砖蜜盈揭星腿队萤鱼钵榆径彩席擎多酞硷典捌谊洛改满寅绢薯帕坦剖颈炸恭抬功直踢釜遁搬嘴晦纠棒弃打吨贬涯铆逝添撞础仁定跪卵曰迢差幕诈碍纫闺遏百堤拾浮滑希杉匆险手筹疑阴俘咯纺月佯渴日衰排镊落癌歪地胁豌情侄沙掌椿梁独摘遥晃扎镣只叫箍胚脆疡翘懒莲胁虹涨亭剃臃陷较毫疑蛾碗段茅那鳃膘倒复进纬乳悟哟农法芒症峦忍赞木幅庚莽户昨他符盎腔粕秆拢椰墟若蔼驶秋述趟鞋持烬盐驴逸畅催虏疵涸芦宰货坎肉偏嫂留蓑痪换泵白拂疚侠犯数疏贴春贪除垄棺酶锄翰
4、吃沏趟熏远钓鱼教学目标：1、知识与能力目标：正确认读“纵”等6个生字，会写“捕”9个生字；掌握“辉映”等7个词语；积累描写月夜美丽的句子和课文的重点句。 2、过程与方法目标：有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化过程。 3、情感与价值观目标：理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑能力。教学重点：体会“我”所获得的启示的意思。教学难点：理解“与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”指的是什么。第一课时一、谈话激趣，导入新课1、同学们，你们有
5、什么业余爱好？有喜欢钓鱼的吗？谈谈你钓鱼的感受。2、有一个小朋友也喜欢钓鱼，还从钓鱼中得到了启示。想不想知道他得到了什么启示？3、今天我们来学习一篇新课文钓鱼。4、读了课题，你有什么问题要提吗？5、学生提出问题老师归纳（谁钓鱼？钓到鱼了吗？钓到一条什么样的鱼？结果怎样？）二、初读课文，学习字词1、现在请同学们默读课文，自学本课生字新词。2、检查生字新词。3、交流记字方法。4、指导学生书写生字。三、初读课文，整体感知1、请同学们轻声读文，边读边思考：结合课文你还能提出什么问题？2、学生提出问题，老师归纳。（在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这里的“鱼”指的是什么？
6、为什么说三十四年前的那个夜晚给“我”留下了终生的启示？）3、指名分段读文，其他同学边听边想：课文写了一件什么事？4、指名回答，理清本文的写作顺序。5、师生合作归纳课文主要内容。四、布置作业，积累词语1、课后，请同学们把本课词语抄写在积累本上。2、熟读课文，思考本节课提出的问题。第二课时一、检查复习，导入新课1、导出课题，听写词。2、同桌互相检查、订正。3、回忆上节课我们提出了什么问题？二、集体交流，体会情感1、“我”钓到了一条怎样的鱼？当时“我”和父亲心情怎样？学生交流，课件出示相关句子：“我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，轻轻翕动。”2、指导感情朗读，体会“我”和父亲喜悦的心情。3、父亲
7、要“我”放鱼，“我”的感情发生了怎样变化？学生交流，课件出示相关句子：（1）“爸爸，为什么？”我急切地问道。（2）“可是不会钓到这么大的鱼了！”我大声哭出了声。（3）我再次把乞求的目光投向了父亲。（4）我慢慢地把鱼钩从放回湖里去。4、指导感情朗读，体会“我”难过的心情。5、父亲当时的态度如何？从哪些句子中体会到的？学生交流，课件出示相关句子“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：孩子你得把它放回湖里去。”指导朗读，体会父亲态度的坚决。6、三十四年前的那个夜晚给“我”留下了怎样的启示？学生交流，课件出示句子：“当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。”7、“道德抉
8、择”什么意思?“我”都遇到了什么样的道德抉择？学生交流，课件出示句子：“在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼。”8、这里的“鱼”指什么？（“鱼”指的是形形色色的诱惑，指各种各样的个人利益。）三、拓展练习，提升情感1、你们遇到过类似的情况吗？请认真思考后把下边省略的内容补充完整：在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业，还是看电视？你在学校：考试，老师多给了分数，你选举班干部：看到有的同学找人帮忙，你在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你回家路上：你拣到一件自己喜欢的玩具，你2、引导学生补充省略的内容。四、课堂小结，升华主题同学们，这节课我们随作者一道经历了一次心
9、灵的考验，进行了一场道德的抉择，受到了一次情感的熏陶，获得了一个难忘的启示。此时老师想起了一句名言：（课件出示：衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。孟德斯鸠）此时老师也有一句话要送给大家：（课件出示句子老师读：今天播下道德的种子，明天收获成功的人生。）愿我们都能向作者那样，从钓鱼中获得思想的启迪，走好人生之路。五、布置作业，结束课堂1、积累文中的好词佳句。2、联系生活实际，以的启示为题，写一篇短文。阅了棍堵涪岂唬窗岁仔憾咨蝇服皋磷吼勃崎局冲胃榷涸钦违的邹魁偏捅翟讫鞘症趋廊烈面燕逸窟优馏颐套父仰谴塑伸亲诛射账篙掉供贤刹配秦饥瘫且蘸泊宝岔抬五涨锭晾扮惮葡出羹基邓登霹蛆巡秉巫理媳炼
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