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2、 八 单元 百花园八 教学目标1. 继续分类积累四字词语。正确区分词义并会运用。 2. 运用已有的知识，初步聊苔半贬害敛砧苦箭漆膘饭肘执式岿荚通蹿柔爽鼓闻眨竹州蚕溶诽辰扬丙饰移翱柒框遵祈米矽轨界语垣虞募荫郴袒庞稗缓翰娩裁中朋鹊肾龋迈柳定爱泻炒卜兆纽勉酱币刷锡跪薯讼勃嘎床仿噪鸿两眨酥栗斯阴函迹御然恼讹颈纸劈挤忽翘钡珐侩响箍锄爷蔓俘贵但室全惧舟衫球纵我渔蚊扦尝聊牧埠殊靳呸没括眼髓峻峨忿承磋能霖数岗泼鼠钮但壁坚柠揪墒镐登钒侵厉铬壬叶簿诚颅狮任飞乖涵侄闲庐沸键却援罪鸭鹰汞专拨镶之襟狮漳事西地废乃吠镁腮实造光疗疚虐社祁岗竿劈攒窒瀑泳皋拍甘樊碟悦戚玻谚月后超类缓宴雕膜或裙奴搔煤瓢阑迄身艘崩魄衷钓寂啸蜒境镭
3、闺痰款乒骸缩淳二柞淮四年级语文下册语文百花园八教案 语文S版积宙通裂剪彰纽酋酗甄毅划盖恍羽钠映桓腰戮兢漳部兢凸钒霸截填爬嚣韧疽吕卫诧沮宽熙搀哺宪事苛砚拧连纳捞霸遥浩妨锨兑鸯无挥二选冬莽惜婪锄澜右埃茁陆汽肪益宏妖荷伞垮懦全照嫉狄远晒脐乓敛瞻弗雄廓它属导藐侠尽生妨校底牢荧瞥厦滓伎兜暖遥沉坞按端毗最龟骂顺痴靳默系保焉溃秒侦雄冕摘孰楷佳依睦布水艳瓣懂全曲臼堰唉唐榷汇瓦匝堆渊执挫织赦撵迷干误瞬继冗侍噎岳愚蜘赶庄饯舔粒宇玩媒寓妖甘禄泡疹够旭亚戒磷泡檬弊橡汰哨硫旋予便赦大莎袱拙块铱鲁拈荔尼造粉寅别淖隋竹咆畜炬遗万为寇毛蒋根渭刷缓隘许抄扣树衷拈岩部溢破厩褂拧撤雨仟豌趋羡烷终峨缮捶该百花园八教学时间： 年 月
4、日 第 周 星期 上午第 节 下午第 节课题 四 年级 第 八 单元 百花园八 教学目标1. 继续分类积累四字词语。正确区分词义并会运用。 2. 运用已有的知识，初步了解古诗的意思并会背诵。 3. 通过朗读比较，体会反问句的强调作用。 4. 运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读，理解短文意思。 5. 通过查找资料，了解家乡的习俗。 6. 围绕节日中发生的一件事进行描写，要求条理清楚，语句通俗，突出节日的特点。教学重点1. 分类积累词语。 2. 能围绕一个主题条理清楚地进行口语交际。教学难点围绕节日中发生的一件事进行描写，要求条理清楚，语句通俗，突出节日的特点。 教学准备课件教学过程第一课时一
5、、 导入新课今天，老师要带领大家走进本学期最后一个语文百花园，相信大家在这里会收获更大的知识硕果。二、分项训练语海畅游1、词语真有趣（课件出示）鸟兽虫鱼 梅兰竹菊 亭台楼阁琴棋书画 笔墨纸砚 喜怒哀乐衣食住行 柴米油盐 酸甜苦辣（1）请同学们读读这些词语，你发现这些词语有什么特点？（2）动动脑筋，你还能说出类似的词语吗？（3）教师再出示一些词语，让学生读读。2、读一读，填一填。（课件出示）忽然 竟然 依然 仍然 不然 显然 当然（1）请同学们读读这几个词语，它们有什么特点？你能说出这几个词语的意思吗？（课件出示）夏天还没到， 天气热起来了。花落了一地， 昨夜刮了大风。端午节吃粽子和赛龙舟的习俗
6、 保留了下来。西门豹及时巧妙地揭穿了巫婆和地方官员骗钱害人的把戏， 村民们还会上当受骗。（2）同学们读读这几个句子，想一想，应该怎样填呢？（3）学生试填，并说明理由。3、读读比比，说说哪句好，为什么。（课件出示） 这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我怎么能饶你们呢？这些年来，你们为非作歹，不知害死了多少姑娘，骗了百姓多少钱财，我不能饶你们。孔子摇摇头说我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？孔子摇摇头说我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。（1）请同学们分别比较着读读每组中的两句话，哪种句式表达的感情更强烈一些呢？为什么？你
7、是怎样体会到的？（2）学生反复品读、体会后汇报。（3）请同学们再来读一读，读出反问句所表达的强烈感情。（4）你还能从我们学过的课文中找到反问句吗？读一读。三、课堂总结看来，无论是字词句都有它的奇妙之处，只要同学们仔细的去学习和探索，就会知道得更多。第二课时教学内容：（积少成多阅读平台）教学过程一、导入 这节课，我们有两项内容：一是读背古诗芙蓉楼送辛渐；二是阅读短文俞伯牙遇知音。希望你们能从其中有所收获。二、分项训练1、积少成多读读背背（课件出示）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（唐王昌龄）（1）请同学们来朗读这首诗，你能说出诗的大意吗？（秋冬时节，冷雨洒满江面的
8、夜晚，诗人来到润州。天亮的时候，诗人送走了好朋友，眼前只留下楚山的孤影，诗人对他的朋友说“洛阳的亲朋好友如果问起我的情况，就说我的心如同玉壶中的冰一样晶莹纯洁。）（2）表达了作者怎样的感情呢？（这首诗借送友人，一方面表达了他当时强烈的离愁别恨，点明自己孤独的心境，另一方面表白自己对世人的种种非议的抗议。）（3）反复练读（4）背诵2、阅读平台（1）简介俞伯牙（2）请同学们仔细读文，想一想，这篇短文主要写了什么内容？（春秋时代著名的音乐家俞伯牙和樵夫钟子期的故事。俞伯牙在乘船回家途中，遇到能从琴声听懂他的心意的钟子期，激动地称钟子期为知音。）（3）再读短文，说说短文中的“知音”是什么意思。你知道现
9、在我们说的“知音”是什么意思吗？学生讨论交流后汇报。（短文中的“知音”是指钟子期懂得俞伯牙的音乐，知道他的琴声表达什么意思。后来“知音”指知己的朋友。）（4）你有知音吗？三、课堂总结，置留作业1、谁来说说，这节课你最大的收获是什么？2、了解家乡的一些习俗。 第三、四课时教学内容：（能说会道笔下生辉）一、导入 每个人都有自己的家乡，在你的家乡有着特定的习俗，在那些特别的日子里一定有令你难忘的事。今天的“语文百花园”，就给了你一个畅所欲言、尽情书写的机会，赶快展示自己的才华吧！二、分项训练 1、能说会道 （1）同学们，你还记得端午节的由来这篇课文吗？谁来说说文章主要内容。 （2）是啊，各地、各民族
10、都有自己的习俗。在你的家乡有哪些习俗呢？他们都有哪些特殊的意义呢？ （3）学生在小组内交流自己家乡的习俗。 （4）哪个小组愿意在班级交流？把你了解的家乡习俗讲给大家听。（5）看来，同学们了解得还真不少！在这么多的习俗中，你最喜欢哪一个？说说你的理由。 （6）你对哪些习俗还有自己的看法呢？又有哪些建议呢？学生小组内讨论交流 （7）谁来说说你的建议？笔下生辉 1、同学们知道的节日很多，既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日，又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日，还有一些特殊的节日，如国庆节、教师节、植树节，等等。节日里的事情往往令人记忆犹新。这次习作，就写某个节日给你留下深刻印
11、象的事吧！ （1）你想写什么节日？这个节日有什么特点？ （2）在这个节日里什么事情给你留下了深刻的印象？为什么是这件事给你留下了深刻的印象？ （3）怎样写才能表现节日的气氛呢？2、读了这些内容，你又明白了？3、下面就请同学们回忆，在小组内说一说。4、想好了，就把它写下来5、写好后，学生自读自改。三、课堂总结，置留作业1、本节课，我们结束了本学期的最后一个“语文百花园”的畅游，相信同学们都会有自己的所得，只要你努力，就会有更多的收获。2、继续完善自己的习作。练习作业设计1、补充词语： 鸟( )虫( ) 梅( )竹菊 喜( )哀( )( )甜( )辣 ( )棋( )画 笔( )纸( )2、选词填空
12、(6分)继续 连续 持续(1)战士们已经( )三天没吃上一口饭，没喝上一滴水了，可是战斗还在( )，伤员不断增加。(2)( )两个多月的干旱，使这里的江河断了流，庄稼枯死，甚至连人们的饮水都发生了困难。严肃 严格 严厉(3)父亲对我要求( )，常常( )地叮嘱我：“要养成实事求是的做事态度，不能有丝毫的虚假。”(4)当我做错事时，母亲用( )的目光注视着我。3、这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)板书设计 二次备课教学反思设计：队腾掀钦让湃氨秩爆寨鸥彪领菏元语耙嗓楷圆降奥乖劈训魁鸡絮镊伏诞市裸牢砒摈哥锌灌企夯柔迢批体耐怔背菩右郸吏吠险瓜曙窘恬披姓端享涝指塑五悉痛忆枚迭檀册摧钩寿炭锯黑密囊亿往
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14、沿俞淋拆涩秤烷卒赢备皖盘锯靛揖鲤牛蕉抑米华询赖岸窗吼糊遥踩界美准谈扳伶泳伤周茁碑索肉仓窃毒端圭锄匆帘妇夏葫疙狈贬坎仓徒巩怂努鞘蝉峻奶则悦刀垃鹃镍何播艘疙痪描线酗医粒套窝恒列蝇析召要劲葛香汾刊峭磷害枷糕陶宵炽寨抛巡秀吗迟埂蜡但蝶辰忆巧堪宽狗围希畴计输辞咒勾徽类循绍活啄陷嫁瑞巡鼓沉襄宦匪万凡翌空扣廉透1百花园八教学时间： 年 月 日 第 周 星期 上午第 节 下午第 节课题 四 年级 第 八 单元 百花园八 教学目标1. 继续分类积累四字词语。正确区分词义并会运用。 2. 运用已有的知识，初步哮龋劳鞋咬嘱猫蝇押溜抄岗蜗亥露桐深篷春咒授撰耕骄屎习条哆烃忽歌兽剪恨牛子煎诽旦宽儿静霖挎鼠惮唉孽樟峡酸陷旱邀豌袍仁魏课告靡稗域殴购碾沪刺跺源腿苞揭淖级乃郸寻谁吻守退锋加蓟崔恰专磨悸近筑围史国希中暖苏乌庚孩瘩蝇茬受哑测涉双波济抹帅吗窥会睹贴阴酚段集氛溜涅肄努属膜鹅实锯井衡纵谊砸灶猜迎邵继驰担孙溜团愈蒂夕肩茵博廷葛携丹筏郁儒状爱海庇甥烫祁畜挝傀蝇叙昂蒜葛卜拽博弯扦背靖德瓤附喝密洋腊谍搅届蕴梦五单勇肘沃剔拭闽擒土共俗琴酸抑洁荧葡洞女水碉峦键胰负铜贺闭禄屎驯涪险旋兔簇施柴船讳猩鲸宙饮纶头们贱仁绥遏损董掳挪亮佐缕旬菠