《2014ji7ban期末复习知识点.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014ji7ban期末复习知识点.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2014级7班期末复习知识点梳理第1单元 测量1、在生活中，量比较短的物品，可以用（ 毫米.厘米.分米 ）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米 ） 做单位，千米也叫（公里）。2、1厘米的长度里有（10）小格，每个小格的长度都是（ 1 ）毫米。3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是（1 ）毫米。4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。5、 长度单位的关系式有：（ 每两个
2、相邻的长度单位之间的进率是10 6、 进率是10 :1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米 10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米 10 毫米= 1 厘米 进率是100 1 米 = 100 厘米 1分米=100毫米 100 厘米=1 米 100毫米=1分米 进率是10001千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米 1000米 = 1公里 6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（ 千克 ）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（ 吨 ）做单位。
3、小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 7、（相邻）质量单位进率是1000 。 1 吨 = 1000千克 1千克1000克 1000千克 = 1 吨 1000克1千克 第2单元 万以内的加法和减法1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： 列竖式时相同数位一定要对齐； 哪一位上的数不够减，从前一位退1,退过来的一要当（十）；如果前一位是0，则再从前一位退1。2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。（两个三位数
4、相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。） 3、公式。 被减数 减数差 减 数 被减数差 被减数减数=差 加数另一个加数 和 加数 和另一个加数 第3单元 四边形1、 有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。 2、四边形的特点：有（4）条直的边，有（4）个角。3、长方形的特点：长方形有（4）条长,（4）条宽，（4）个直角，对边（相等）。4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。6、平行四边形的特点：对边相等、对角相等 平行四边形容易变形。7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。8、公式。 长方形的周长 = （长+宽）2长方形的长 = 周长2宽 长方形
5、的宽 = 周长2长 正方形的周长 = 边长4 正方形的边长 = 周长4 时 分 秒1、钟面上有3根针，它们是（ ）、（ ）、（ ），其中走得最快的是（ ），走得最慢的是（ ）。2、钟面上有（ ）个数字，（12）个大格，（60）个小格；每两个数间是（1）个大格，也就是（5）个小格。3、时针走1大格是（1）小时；分针走1大格是（ 5 ）分钟，走1小格是（ 1 ）分钟；秒针走1大格是（ 5 ）秒钟，走1小格是（ 1 ）秒钟。4、时针走1大格，分针正好走（ 1 ）圈，分针走1圈是（ 60 ）分，也就是（ 1 ）小时。时针走1圈，分针要走（ 12 ）圈。5、分针走1小格，秒针正好走（ 1 ）圈，秒针走1
6、圈是（ 60）秒，也就是（ 1 ）分钟。6、时针从一个数走到下一个数是（ 1时 ）。分针从一个数走到下一个数是（ 5分 ）。秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒 ）。7、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时= 60分 1分= 60秒 半时 = 30 分60分=1时 60秒=1分 30 分 = 半时 9、 经过时间 结束时间 开始时间 结束时间 开始时间 经过时间 开始时间 结束时间 经过时间 第6单元 多位数乘一位数1、估算 。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如49773500）2、 0和任何数相乘都得0； 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾一共有几个0，就在积的
7、末尾添上几个0。4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。5、（关于“大约）应用题： 条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。（） 条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。（） 条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。（） 第7单元 分数的初步认识1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。 3、 分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小 分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。4、 相同分母的分数相加、减：分母不变，只分子相加、减。 1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数.