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1、四年级下期语文月考试卷一、基础知识。（32分）1、看拼音，写词语。（8分）qio cu qi yn m y yun yn ( ) ( ) ( ) ( )bin f jio lin bn ln qin chn( ) ( ) ( ) ( )2、给下面加点的字选择正确的读音。（3分）（1）只见小明气冲冲（chn chn ）地进来，一声不响地待（di di ）了一会儿，又起身往外走，妈妈看小明的脸色（shi s）觉得一定是发生了什么事，就急忙起来拦在了他的面前，告诉他不要这么冲（chn chn），遇事要冷静，也可以敛气屏（pn bn ）息，还可以告诉我，共同解决问题。3、把下面词语补充完整并选择一个造
2、句。（7分）名（ ）其（ ） （ ）（ ）林立 （ ）（ ）蛇行飞（ ）走（ ） 一（ ）（ ）涂 横（ ）出（ ）4、按要求，写句子。（4分）（1）用带点的词语造句。时而循着历史的长河飞向遥远的古代，时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅，时而书写沙沙。（2）暖和的阳光照着那刚从沉睡中苏醒过来的动物。（缩句）（3）蝴蝶飞来飞去。（改成把物当做人来写的句子）（4）唯一的知己不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？改为陈述句：5、修改病句。（在原句上修改）（6分）（1）我国人口是世界上最多的国家。（2）两所新旧学校，真是不一样啊！（3）他把自己的想法毫不保留地全部统统告诉了我。（4）我们要不断改正学习方
3、法，提高学习效果。6、在括号里填上合适的关联词。（4分）（1）（ ）有机会，我（ ）要到青岛去看一看海上的景色。（2）谷中（ ）填满了绿色，（ ）颇有些野花，有一种似紫荆而色儿略略发蓝的，折来很好插瓶。（3）( )不畏劳苦沿着陡峭峰攀登的人，( )有希望到达光辉的顶点。（4）( )奶奶满头银发，( )行动还是十分利索。二、积累运用。（17分）1、照样子，写词语。（4分）生龙活虎：、乐不可支：、妙语连珠：、喜闻乐见：、2、按要求做题。（7分）（1）写出自己积累的与天气有关的谚语。（两条）（2分）（2）看到巍峨的黄山，我不禁想到：“，。”这句俗语。（1分）（3）“滥竽充数”比喻。（1分）（4）“熟
4、能生巧”比喻(1分)（5）春日的后两句诗是其意思是：。（4分）（6）写出课外积累的描写春天的诗句。（至少两句）（2分）A、，。B、，。3、照样子，写一写。（2分）千里马：比喻有才能的人。老黄牛：变色龙：三、快乐阅读（21分）（一）根据课文内容完成练习。（6分）1、说说你还知道哪些动物的“睡眠”方式？（课本中的除外）（2分）2、迷人的九寨沟这篇课文从来介绍九寨沟的景色迷人的。（2分）3、说说你对“爱因斯坦先生，你比昨天年轻了20岁。”这句话的理解：。（2分）（二）阅读短文，完成练习。（15分）枯叶蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖(h
5、)起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛(lin)了它的花纹，图案，隐藏了它的粉墨，彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至( )枯黄的，( )枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。它这样伪装，是为了保护自己。( ) 它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽。它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，( )装假作伪这种行径是瞒不过这种生物人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快
6、要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖(h)上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。1、把下列关联词语恰当地填入文章的括号中。(2分)因为 但是 因此 不是而是 2、结合词语在句子中的意思写出近义词。(2分) 特技（ ） 行径（ ）3、选择正确答案的序号填在括号里。(2分)(1)“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种
7、蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为：( ) A、它美丽。B、它像枯叶。 C、它美丽，阖起翅膀像枯叶。(2)“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一段中的作用是：( ) A、承接上文。 B、启示下文 。 C、承上启下。 4、阅读第3自然段，回答问题.。(1分)这个自然段主要写枯叶蝴蝶( )。5、领会文章内容，用自己的话填空。(3分)它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是( )。它“快要绝种了”，原因是( )。它“要绝对绝灭了”，原因是( )。6、根据对短文的理解，提出一个有价值的问题，并回答。（2分）7、口语交际（4分）看了以上的短文，你肯定有很多话想说。我想对枯叶蝶说：我想对人类说：我想对国家说：我还想四、写作芳草园。（30分）美无处不在，我们不仅可以把见到的自然美景绘声绘色地说出来，还可以把它生动形象地写出来，与更多的人分享。回味一下那些令你陶醉的自然美景，写出它令你陶醉的地方吧！