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1、10-2 方程的整理和复习（复习课） 授课时间： 教学内容：教科书P115整理与复习5-10题。教学目标: 1、使学生进一步加深对方程及其基本性质的理解，能正确解形如axb=c axb=c axbx=c的方程。2、能正确分析和理解简单实际问题中数量之间的相等关系。会列方程解答需要两、三步计算的实际问题。教学重点：进一步巩固解稍复杂方程的方法。教学难点：在解决实际问题的过程中进一步提高根据等量关系列方程解答的能力。教学过程：一、整理复习1、选择： 在3a+4=10， 7.2-x3, x-2=0, 4x-x=0.9中，方程有（ ）个。 1 2 3 追问：什么是方程？ 2、若+=60，=6，则表示的
2、数是（ ）。 6 0.2 0.33、填空：（1）小明有x张邮票，小华比小明的3倍少9张，小华有（ ）张邮票。（2）一把椅子x元，一张桌子的售价是一把椅子售价的3倍，一套桌椅的售价是（ ）元，一张椅子比一张桌子便宜（ ）元。（3）食堂原计划每月烧煤a吨，实际每月节约了x吨，实际每月烧煤（ ）吨，上半年烧煤（ ）吨。二、复习解方程：1、解方程，并检验学生独立完成后，说说解方程的过程，教师追问解答的依据。复习回顾方程的检验过程。3、解方程（p、115、5） 在解axb=c, axb=c, axbx=c这样的方程时，我们分别先要做什么？_在得出方程的解后，我们还需要做什么？_【小结】：解方程是利用等式
3、的基本性质。三、复习列方程解应用题：1、看图列方程，并解答。 2、先写出切合题意的关系式，再列方程，不用解答（1）小朋友做花，一班做了100朵，比二班的2倍少20朵，二班做了多少朵？关系式： _列方程： _ （2）爸爸的年龄是小明的3.9倍，妈妈的年龄是小明的3.4倍，已知爸爸比妈妈大5岁，小明有多少岁？ 关系式： 列方程： _ 3、书P115 第6题数量关系式是： 4、书P115 第8题属于哪一类型的题目？_数量关系式是： 四、达标检测：1、解方程3XX=4 4X0.4X=70.4 3X0.94=9 X4=2、在里填上“”“”或“”当x时，x-x 当y0.6时，27.12+4y80 当x时，
4、7x-3103、书P115 第7题数量关系式是： 4、书P115 第9题数量关系式是： 5、书P115 第10题数量关系式是： 线段图：6、对比练习（一）（1）六年级同学参加文艺小组的有37人，参加文艺小组的人数比参加科技小组人数的2倍还多3人，参加科技小组的有多少人？（2）六年级同学参加文艺小组的有37人，参加科技小组的人数比参加文艺小组人数的2倍还多3人，参加科技小组的有多少人？7、对比练习（二）（1）小刚和小强在400米的环形跑道上，从同一地点相背出发。小刚每秒跑4.5米，小强每秒跑5.5米，出发后多少秒后两人第一次相遇？（2）小刚和小强在400米的环形跑道上，从同一地点向同一方向出发。小刚每秒跑4.5米，小强每秒跑5.5米，出发后多少秒后两人第一次相遇？五、归纳列方程解决实际问题的步骤和常见数量关系1.列方程解决问题的一般步骤：（1）设未知数X。（为便于思考，我们一般设标准量为X）（2）根据条件叙述，找出等量关系。（3）对照等量关系，列方程。（4）解方程并检验。 2.常见数量关系式。单价数量=总价 总价数量=单价 总价单价=数量 工效时间=工作总量 工作总量时间=工效 工作总量工效=时间 速度时间=路程 路程时间=速度 路程速度=时间 相遇问题中：速度和时间=总路程 或 甲速度时间+乙速度时间=总路程平面图形面积计算中：三角形面积=底高2 梯形面积=（上底+下底）高2