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中班科学和小雨一起玩活动设计 活动目标：1引导幼儿在雨天里寻找快乐，体验和感受雨中游戏的乐趣。2使幼儿通过和小雨一起玩，初步了解雨。 活动准备：1教师事先了解天气情况，选择一个小雨天进行此活动。2幼儿自带雨伞、雨衣、雨鞋等雨具，并学会使用这些雨具。3幼儿每人带一个废旧的盒子、杯子、瓶、罐等盛雨水的容器。 活动过程：一让幼儿谈谈雨天的感受，说出喜欢或不喜欢下雨的理由。师：你喜欢下雨天吗?为什么?（生自由说自己的看法）二幼儿讨论雨天里能做哪些好玩、有趣的事情，想出既淋不到雨，又能和雨一起玩的办法。(1)幼儿到小雨中和雨一起玩。幼儿自己穿上雨鞋、雨衣，或者打开雨伞，到雨中自由玩耍。在幼儿充分感受、自由玩耍、观察发现的同时，教师给予恰当的引导。（提出问题：雨是怎样落下来的?落在那里?落到的地方变成什么样了?将雨伞转圈，伞面上的雨水会怎么样?伸出小手去接雨点会有什么感觉?）幼儿讲讲自己是怎样和小雨一起玩的，以及在雨中有什么样的发现。师：刚才我们每个小朋友都很开心地和雨一起玩，而且有很多发现，我们来把自己的发现告诉大家。(2)幼儿再次和小雨一同玩耍。利用盛水容器（盒子、瓶子等），进一步和雨玩耍。（抓住孩子们的兴趣点，满足孩子们的好奇心，通过看、听、摸、踩等多种尝试，让孩子在愉快的玩耍和自我探索中了解雨。）