传染病及其预防(2)课件.ppt

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1、传染病及其预防(2),1,传染病及其预防,第一章 传染病和免疫,第八单元,传染病及其预防(2),2,传染病及其预防(2),3,文章来源政治学研究2003年3期2002年岁末,非典型肺炎在广东省出现,并在其后几个月迅速向我国其它地区蔓延,发展成一场较为严重的自然灾害。在某些局部区域,非典型肺炎还演变为一场社会危机,如在广东、北京等疫情严重的地区,一度出现物价飞涨、抢购成风、人员大规模转移等社会恐慌现象。 非典在全球非典疫情中,我国所遭受的危害最为严重。截止到2003年8月16日,全球非典型肺炎患者为8437人,死亡814人。我国大陆地区患者为5327人,占患者总数的63.14%;死亡349人,占

2、死亡人数的42.8%。,传染病及其预防(2),4,为什么当时非典给社会带来了如此的恐慌?,非典即非典型肺炎,是由变异的冠状病毒引起的一种传染性极强的呼吸道传染病。,传染病及其预防(2),5,传染病:,外来的病原体引起的,能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病(传染性、流行性),非传染病:,患者自身组织、器官等结构发生改变或遗传物质发生改变引起的疾病(非传染性),传染病及其预防(2),6,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,结合自己的生活经验,尝试说出下列常见传染病是由什么引起的?,传染病及其预防(2),7,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病

3、,水 痘,手癣、足癣,由流感病毒引起,传染病及其预防(2),8,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由水痘带状疱疹病毒引起,传染病及其预防(2),9,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由结核杆菌引起,传染病及其预防(2),10,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由(皮肤癣菌)真菌引起,传染病及其预防(2),11,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由蛔虫引起,传染病及其预防(2),12,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手

4、癣、足癣,由血吸虫引起,传染病及其预防(2),13,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,理理思路,归归类!,寄生虫,病毒,细菌,真菌,引起传染病的细菌,病毒和寄生虫等生物,传染病及其预防(2),14,一、 根据致病的病原体,传染病可以分为三种类型 细菌性传染病 病毒性传染病 寄生虫性传染病,传染病分类,二、根据传播途径的不同,人类的传染病分为五种 呼吸道传染病;消化道传染病;血液传染病 ; 体表传染病;性传播疾病,传染病及其预防(2),15,常见的传染病,传染病及其预防(2),16,传染病是如何传播的,?,传染病及其预防(2),17,资料分析1:,流行感冒(

5、简称流感)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比,老人、孩子更容易患流感。,流感传播需要的环节,传染病及其预防(2),18,资料分析2:,肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,肝炎传播需要哪些环节,传染病及其预防(2),19,流感传播环节:,流感患者,尝

6、试总结,易患流感的人,带病毒的空气,肝炎传播环节:,肝炎患者,易患肝炎的人,带病毒的餐具,两种传染病传播的共同点?,散播病原体者,容易患此病的人,传染病及其预防(2),20,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体离开传染源到达健康人的途径,传染病及其预防(2),21,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体离开传染源到达健康人的途径,传染病流行的三个环节,传染病及其预防(2),22,1、某家庭中,哥哥患了流行性感冒,并且传给了弟弟,弟弟又传给了同学。 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后,又去叮咬乙,乙也患了疟疾。 请分析: 1.导致弟弟患

7、病的传染源是( ) 2.弟弟被传染前是( ) 3.流感传播途径主要是( ) 4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了( ),学以致用,哥哥,易感人群,空气,传播途径,传染病及其预防(2),23,假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?,让感冒患者吃药、住院、戴口罩等,教室内煮醋、病人用过的东西消毒等,没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等,传染源,传播途径,易感人群,控制,切断,保护,出谋划策,传染病及其预防(2),24,快速判断:,控制传 染源,切断传 播途径,保护易 感人群,早发现,早报告,早隔离,早治疗。,饭前、便后要洗手,做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好,空

8、气爽、病菌跑。正确使用消毒液。,加强身体锻炼,充足休息,消除恐惧心理,以增强自身的抗病能力,积极参加计划免疫,传染病及其预防(2),25,重点措施,相结合,预防传染病,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,传染病及其预防(2),26,病原体: 传染源: 传播途径: 易感人群:,1、性传播 2、血液传播 3、母婴传播,所有有可能直接或间接接触到传染源的人,艾滋病患者(携带者),艾滋病病毒(HIV),走进“艾滋病”,传染病及其预防(2),27,传染病及其预防,定义,特点:,种类,流行环节,预防措施,由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起,在人与人,人与动物之间传播的疾病。,流行性、传染性,体

9、表传染病、呼吸道传染病 消化道传染病、血液传染病,1、传染源 2、传播途径 3、易感人群,1、控制传染源 2、切断传播传播途径 3、保护易感人群,切断其中任一环节,流行即可终止。 要做到综合措施和重点措施相结合。,传染病及其预防(2),28,1、下列各种病症中都属于传染病的是( ) A、胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病 2、家人患肝炎期间,为切断传播途径,应该( ) A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 3、进行预防接种,属于预防传染病措施中的( ) A、控制传染源

10、B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、控制传播媒介,C,B,B,传染病及其预防(2),29,4、大量消灭“四害”,从防止传染病的措施分析,属于( ) A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、以上都不是 5、下列疾病不属于传染病的是( ) A.肺结核 B.甲型H1N1流感 C乙肝 D聋哑 6、下列生物中不属于病原体的是( ) AH1N1病毒 BHIV C蛔虫 D蚜虫 7、甲流和蛔虫病的病原体分别属于( ) A细菌和病毒 B寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫 D病毒和细菌,D,D,C,C,传染病及其预防(2),30,8、甲型H1N1流感流行期间,在机场、码头和车站 有些人戴口罩,其目的

11、是( ) A .控制传染源 B. 切断传播途径 C .保护易感人群 D .以上都对 10、我校防控甲流注意落实“四早”,即早发现、早报告、早隔离早治疗,此措施属于( ) A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 以上都对,B,A,传染病及其预防(2),31,11、与艾滋病感染者或病人的接触中,最有可能遭受病毒污染的是相关医务人员和特殊执法的公安人员等,这称为艾滋病职业暴露。专家指出职业暴露者“出事”也不用太紧张。在等待专家到来的同时可立即用肥皂和自来水冲洗感染部位,然后用消毒药水搽擦,因为艾滋病病毒在体外的抵抗力弱。 艾滋病是属于(填传染病类型)。职业暴露者属于(填传染病流行的某个环节)。艾滋病病毒为什么不易在人体外存活? 。 艾滋病传播的三条途径是什么? 、。,性传播疾病,易感人群,艾滋病病毒不能独立生活,只能寄生,母婴传播血液传播性接触传播,传染病及其预防(2),32,

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