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1、妙招名称9的乘法口诀妙招针对的重难点问题学段学科教材版本章节针对的重难点问题名称低段数学人教版 六如何巧记口诀背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？ 有的学生记不住乘法口诀，有时候还混淆。妙招描述妙招一：手指记忆法师：伸出你的十根手指，从左到右分别代表110.（请同学们看屏幕）师：当1弯曲时，代表1个9，就是19，等于几呢？1的右边一共有9根手指，所以19=9.口诀：一九得九。师：当2弯曲时，代表2个9，就是29，等于几呢？2的左边是积的十位上的数字，共1根手指，是一个十；2的右边是积的个位上的数字，共8根手指，是8个一。所以积是18. 29=18.口诀：二九十八。师：当3弯曲时，
2、39=？3的左边共有2跟手指，代表2个十；右边共有7根手指，代表7个一，所以39=27。口诀：三九二十七以此类推，当4弯曲时，左3右6，积是36.四九三十六。当5弯曲时，左4右5.五九四十五。当6弯曲时，左5右4.六九五十四。当7弯曲时，左6右3.七九六十三。当8弯曲时，左7右2.八九七十二。当9弯曲时，左8右1.九九八十一。师：可见，我们的手指就是一个计算器。“我有一双小巧手，共有十个手指头。我用它来记口诀，记住口诀不用愁。”妙招二：多一少一法师：（请看图）从29开始，积的十位分别是1、2、3、4、5、6、7、8，每次都多1；积的个位分别是8、7、6、5、4、3、2、1，每次都少1。师：所以
3、从29开始，竖着看，积的十位是1-8，每次都多1；积的个位是8-1，每次都少1。这种方法也能推出9的乘法口诀。妙招三：几十减几法师：（请看屏幕）师：（图）这是1个9，它比10颗少1颗，也就是10-1.师：（图）这是2个9，它比20颗少2颗，也就是20-2师：（图）这是3个9，它比30颗少3颗，也就是30-3.以此类推，4个9就是40-4；5个9就是50-5；6个9就是60-6；7个9就是70-7；8个9就是80-8；9个9就是90-9.师：由此我们可以看出，几个9就是几十减几。妙招四：交换位置法师：（请看图）18，81,27,72,36,63,45,54.师：通过观察我们可以发现，对应位置的积的个位和十位的数字相互交换了位置，比如二九十八，九九八十一，18,81.实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么）先总结口诀，再找规律。进阶练习设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次1-3道题（围绕该重难点）1、口算： 94= 69= 59= 2、在括号里填上适当的符号： 2（ ）9=18 3（ ）9=12 5（ ）6=30 3、 括号里最大能填几？ 10（ ）3 25 （ ）4 36（ ）7重难点妙招设计单参考模板