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1、第 一 单元第 5 课时 分数乘法巩固练习 课型： 练习课 备课人： 知识点分数乘法练习课分解分数乘法相关练习；评价要求1、通过练习，进一步理解分数乘整数和分数乘分数的意义。2、巩固分数乘法的计算方法，提高计算能力。3、培养学生解决实际问题的能力，激发学习的兴趣。典型例题1、 书本p6页的“练习一”。例题起点分数乘法和用分数乘法解决问题例题生长点能根据因数的特征，判断乘法算式中积与因数的大小关系。常考题型1、计算。= 0= = 4= 3= =2、解方程。x3= x=21 x= x=4、解决问题：书本7页的第12、13题。训练题组题组训练方式及反馈形式功能一、 以练促忆蜂鸟是目前所发现的世界上最
2、小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行-km。（1）分钟飞行多少千米？（2）5分钟飞行多少千米？二、 以练促深1、 在里填上“”“”或“”、我是小医生3、计算下面各题4= 3= = = = 4、解方程。x3= x=21三、以练促用12、一个长方形的长是m,宽是m,它的面积是多少平方米？四、以练促升独立完成，指名板演并且回忆分数的意义和计算法则。指名口答，观察规律，小结规律指名口答，并让学生改正指名板演，集体纠正指名板演，说一说解方程注意的问题。独立完成，指名回答，集体纠正小组讨论，分享成果帮助学生知识点回顾。1、一个数乘分数的意义是什么？2、分数乘法的计算方法是什么？帮助学生总结一个数乘以一个大于一的数，积大于这个数，否则，小于这个数。进一步帮助学生运用乘法的计算法则，能熟识、准确的进行计算。并且会解方程。帮助学生更好的利用乘法的意义解决生活中的数学问题培养学生的综合能力。作业布置2、 列式计算