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1、七年级排球课正面双手垫球教学设计一教学思想根据体育与健康课程标准，我本着务实、探索、创新的教学思路，遵循“学生为主体，教师为主导”的教学理念，坚持以学生的身体练习为主要手段，以学生的“健康第一”为指导思想，促进学生健康成长。教学中采用循序渐进、层层深入的教学方法，练习中尽可能地启发学生通过体验、观察去探索、思考。课堂上注重学生基本技术的教学，通过丰富多彩的教学手段培养学生兴趣，活跃课堂气氛，充分调动大部分同学的积极性，使得学生能够主动参与到活动中去，让他们都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断地提高学生的排球运动技术能力和参与比赛的能力，发展学生自主探究的能力，培养学生的合作能力。二教材分析排球
2、运动是通过发、垫、传、扣、拦等动作组成的，是在快速、激烈的情况下通过接发球、二传、扣球来完成的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。本课的教学内容：1. 复习排球运动的正面双手垫球技术2. 学习排球运动正面双手垫球的移动技术。垫球技术是排球运动中最基本的技术之一，是接发球和防守的最常用的主要技术，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是更好地学习各种技术和战术的基础，垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥以及战术配合的质量。而正面双手垫球是指运动员用双手在腹前将球垫起的动作方法。正面双手垫球是最基本的垫球方法，是各项垫球技术的基础，适合于接各种发球、扣球和拦回球，有时也用于垫
3、二传。三教学目标1. 认识目标：通过正面双手垫球的练习，激发学生对体育学习的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为，让学生认识到参加体育运动的重要性，并培养学生终身体育的意识。2. 技能目标：使85%的学生能够熟练掌握正面双手垫球技术的基本动作，65%的学生能够在快速移动中进行垫球，并能够控制好任何球之间的距离，发展学生的灵敏性和协调能力，提高学生快速移动的能力，培养学生的自主学习和锻炼能力，以及提高和他人合作的能力。3. 情感目标：培养学生的安全意识及团结合作的精神。认真练习，培养学生自主学习和探究学习的能力，培养学生团结一致、密切配合的合作精神及其集体主义精神。四教学策略1.讲解示范：
4、老师向学生边讲解边示范正面双手垫球的动作要领，让学生更加熟悉垫球的动作，垫球手形，击球点，击球部位以及垫球的插、夹、蹬、送等协调用力的方式。2.垫固定球：让学生体会全身协调用力和正确的击球位置。3.一抛一垫：四人一组，其中两人相距34米一人抛球，另一人垫球，另外两人观察他们的动作，几个回合后交换。要求抛球由到位向不到位变化，垫球由近向远变化。此练习是让学生体会垫球动作的插和蹬送动作。4对垫：四人一组，其中两人距离34米连续对垫球，另外两人观察他们的动作，几个回合后交换。要求学生随时要做好垫球前的准备姿势，并快速起动和移动，保持好合理的位置进行垫球。先可以是练习原地对垫球，再练习移动的对垫。5自
5、垫：四人一组，一人一球连续向上方垫球。这一练习是让学生不断的提高控制球的能力，保持好人与球的位置关系。同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。6游戏法：将学生等分成6个小组，各站成一路纵队，一个同学在一条线上抛球，其他人垫球，垫完球的人迅速跑到队尾，看哪组最快。培养学生的合作能力及其竞争意识。姓名：崔兰萍学号：2012115369电话：15136623454工作单位：河南省永城市第三初级中学上课时间：2011-10-20 上课对象：七.7班 课次：第4次课人数：60人（女25，男35） 完成时限：45min 教师：崔兰萍教学内容1. 排球正面双手垫球2
6、. 移动步法重点垫球：击球点 、人和球之间的距离和移动步法难点脚步的移动和身体的协调用力教学目标1. 认识目标：通过正面双手垫球的练习，激发学生对体育学习的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为，让学生认识到参加体育运动的重要性，并培养学生终身体育的意识。2. 技能目标：使85%的学生能够熟练掌握正面双手垫球技术的基本动作，65%的学生能够在快速移动中进行垫球，并能够控制好任何球之间的距离，发展学生的灵敏性和协调能力，提高学生快速移动的能力，培养学生的自主学习和锻炼能力，以及提高和他人合作的能力。3. 情感目标：培养学生的安全意识及团结合作的精神。认真练习，培养学生自主学习和探究学习的能力
7、，培养学生团结一致、密切配合的合作精神及其集体主义精神。结构时间课的内容与教法、学法指导教学重点和要求准备部分12（一）课堂常规（2）1集合整队 2师生问好3宣布本次课的内容与要求 4安全教育5安排见习生（二）准备活动（10）a慢跑；绕排球场慢跑2圈b徒手操1肩部绕环 2弓步压腿3仆步压腿 4膝关节绕环 5踝关节和腕关节绕环c游戏游戏名称：接力比赛游戏规则：六十名同学共分成四组进行比赛，每组一球。双手平举把球放在腕关节以上10厘米处，不能夹球，从排球场的一端到中线位置，快速跑到指定地点后原地垫球三次后再跑回队伍把球交给下一位同学，最先完成的获胜。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 队形战
8、列：快、静、齐见习生随堂看课要求：1.认真做徒手操，充分活动各关节2.在准备活动中，学生应注意安全，以安全第一为首位基本部分30一正面双手垫球1复习正面双手垫球的准备姿势、手形和击球部位2老师讲解示范移动步法，如并步、交叉步和滑步等，并让学生进行徒手模仿练习3垫固定球4.一抛一垫5对垫6自垫7游戏法：将学生等分成6个小组，各站成一路纵队，一个同学在一条线上抛球，其他人垫球，垫完球的人迅速跑到队尾，看哪组最快垫球的手形和击球部位： 对垫：移动接球：一抛一垫：重点和要求：移动速度要快、到位，人与球之间的距离在腹前约一臂长，手臂夹紧，手腕下压，全身协调用力结束部分31集合整队，并对本次课进行讲评2两人一组打背，放松腰部和背部；放松大小腿；两人一组甩臂，放松手臂。3师生再见4归还器材XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 要求：1.队形战列：快、齐、静2学生一定要放松，以免课后全身酸痛