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1、微课春的教学反思定安县实验中学 陈妚环春是一篇优美的写景抒情散文，所描绘的景物洋溢着生命的活力与春的气息。每一字每一句都是对春的逼真描摹，每一景每一物又仿佛都出自作家的心灵。其谋篇自然流畅，玲珑宛转。其语言准确生动，如诗如歌，隽永不俗。所以赏析语言，感悟意境是阅读的重点。赏析语言，对于初一的学生来说是有一定难度的。这节微课，我选取的重难点就是赏析语言。赏析语言的方法有很多，但在微课这么短的时间里，是不可能全都教给学生的。因而，我只选了最常用的方法来教给他们，即从词语和修辞来赏析语言。在微课中，我先教给他们赏析语言的方法，然后每一种方法都举了几个例子来加以分析，最后让学生按照这样的方法去找出语句
2、来进行赏析。这样的设计能够使重难点化难为易，得以突破，教学目标更容易达到。通过这节课的学习，学生基本能达到预定的目标：他们能够从词语的准确性和特点来赏析语言，也能够从修辞手法来赏析语言了。 这节微课，具体来说有以下亮点： 1、方法的指导非常到位，因为每一种方法都举了几个例子来加以分析，所以学生比较容易理解和掌握。从做练习的情况来看，学生已经基本掌握这些赏析的方法。2、进阶练习题我也能够紧扣重难点，按照由易到难的层次来设计：第一题，在文中找出一句你认为用词准确的句子，并说说哪个词语用得准确。第二题，在文中找出一句你认为用词特别有特色的句子，并说说它有什么特色。第三题，在文中找出一句你认为写得美的句子，并从修辞手法来赏析这句话。这是我第一次制作微课，很多东西都是陌生的，但我还是能够迎难而上。我精心准备，反复品读语文新课标，揣摩教材，认真学习录屏软件的使用，还运用了软件的编辑功能，包括视频的缩放、声音的处理、批注的使用、片头、片尾的剪辑，背景音乐的制作等，花了很多时间去钻研。最终，看到自己的作品真是很有成就感，感觉到自己进步了不少。通过这次微课的制作，我深深感觉到人的潜力是很大的，只要我们肯学习，肯钻研，就没有什么难的事。今后我会继续努力钻研，争取做一个优秀的语文教师。