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1、在不断学习中提升自我我深知：要教育好学生，教师必须身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了充实、提高自己，我从不放松自己的学习。积极参加各类培训，认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，利用网络学习他人的教学方法，并认真做好笔记，运用新的教学理念去指导自己的教学工作。在课堂教学中，运用“自主、合作、探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。平日里，只要有机会我便积极听课，
2、了解各班教学情况，他人经验学习；工作中，采用灵活多样的教学形式激发学生学习的兴趣，注重学生学习习惯的培养；特别注意对学困生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛、有效果的教育。常规课，我都尽量做好充分的准备，我的信念是：不打无准备之仗。备课时，我认真钻研教材，虚心向其他老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。上课时，力求突出重点，突破难点，精讲精练。运用灵活多样的教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，注重鼓励和评价，培养学生的审美情趣和美术素养。上学期，我承担了区美术优质课竞赛的任务，从接到任
3、务的时候开始，我就感到压力非常重。首先这是领导和学校老师对我的信任，我不能辜负他们的期望，其次，这是我进入学校以来的第一次比赛，我把它当成了一次考验。再者，我校历来优秀，参赛教师和学生都会不负众望凯旋而归，我没有理由让人失望。面对心里的压力，我没有气馁，而是把它当作最好的学习机会。从选择课型开始，我翻阅了大量的书籍，从网上搜集了很多有关教学的资料。学校领导和综合组的老师们也给予了我莫大的帮助，团队的力量不断的鼓舞着我，我也时刻提醒自己，哪怕加班加点也要把工作做好，要始终把学校和学生的利益放在第一位。博采众长，才能迅速提高。通过多种方式的学习我有了一些积累，撰写的论文、案例、反思多次在省、市、区获奖。应该说，在不断的学习中，我的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。