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1、Starter units 1-3 教学稿 第一课时(Starter Unit 1 1a-3a)课题： 课型：新授 时间：2015.8.26主备人： 审核人： 组别： 班级： 姓名：【学习内容】：unit 1Good morning! (1a-3a)【学习目标】：准确朗读英文字母A-H及8个英文名：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen. 1. 正确使用基本的礼貌问候用语：Good morning!/Good afternoon!/Good evening. 3.了解并掌握相关缩略词的含义。HB CD BBC 4.能灵活运用初学的日
2、常交际用语礼貌地问候别人。 【教学重难点】重点:掌握Aa 到Hh八个大小写字母的发音及重点词汇。难点:英语人名的学习与8个字母的正确书写及简单问候语【预习导学】1 预习startp1-p3的单词，并熟悉相关内容。二写出下列字母的大写或小写。A b c D E F g 三、下列的缩写你认识吗？HB CD BBC 四对照生词表，英汉互译。1. 好的,令人满意的 _ 2. 早晨,上午 _ 3. 嗨,喂(表问候) _ 4. 下午 _5. 晚上 _ 五句子填填看（请注意书写规范）1.早上好，爱丽丝。 2.你好啊，弗朗克。 3.下午好，戴尔。 【课堂导学】1 新课导入教师自我介绍及致欢迎词，利用不同的时间
3、图片向学生展示时间，提问学生在不同的时段见面应该怎样打招呼，以此导入新课Good morning！【课堂教学】1. Show the letters on the blackboard.(展示字母) Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh2. Read the letters. Now the teacher asks the students to listen to the tape and repeat them after it .Then the teacher asks her students to pay attention to the intonation . Fi
4、nish 2b.3. Write the letters and complete 2d4. 活动2e,. Do you know the meanings of these pictures? （你知道它们的含义吗）HB，CD，BBC (根据预习内容提问C层学生）5.Drills: listen and repeat, then work in pairs:（操练对话） A: Good morning, Helen! B: Hi, Bob! C: Good afternoon, Frank! D: Good afternoon, Alice!6. Practice : Pair work （
5、小组操练）1) A: Good morning/afternoon/ evening B:Hello / Hi 2)A:Good morning! B:Good morning! A:How are you?B:Im fine,thank you.And you?A:Im fine,too. 7.Do listening and finish 3a 听录音、为图片编号【当堂检测】一英汉互译1. 好的-_ 2. 上午-_3. Good morning! -_ 4. Hi-_5. 喂-_ 6. 下午好！-_7. HB_ 8. Good evening！-_ 二从B栏中找出A栏的答语. 2 AAAAAaa B 1. Good morning. A:Good afternoon！ 2.Good evening! B: Hello! 3. Good afternoon！ C: Good morning. 4. Hi. D: Good evening!3 默写字母Aa-Hh 的大小写；【课堂小结】：在本节课中我学到了什么？ 【课后反思】：在本节课中我存在的问题和疑惑