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1、Unit 3 Could you please clean your room?(第三课时)导学案年级: 八年级 学科: 英语 主备人: 审核人: 执教人: 班级: 课题Unit 3 SectionB1a-1e, Self Check课型新授课学习目标1.进一步掌握谈论家务劳动的动词短语和句型。2.听力训练，能听懂所说的为party的准备的事情。学习重点掌握表示家务活动的动词短语。掌握礼貌的请求和许可的句型。学习难点听力训练，能听懂所说为party的准备的事情。学习程序学习过程学习札记【一】自主学习 明确目标1.熟练掌握本课的词组。(1).个人自读，翻译本课词组。(2).小组互相检查(3).根
2、据汉语写出下列英语单词或短语并展示1. 买些饮料和小吃_ 2.邀请某人参加聚会_3. 打扫房间_ 4.倒垃圾_5. 整理床铺_ 6.洗碗_7. 看电视_ 8.和朋友闲逛_9.参加聚会_ 10.我不赞同_(4).小组合作完成1a,并核对答案.5.通过预习你还有什么不懂的地方吗？ 【2】借助媒介 正音操练1. 完成1a.呈现本节课目标语言 What do teenagers ask your parents permission for? What do parents ask their teenagers to do?2. pairwork:练习目标语言3.完成1b的口语练习。3.听力：1c,
3、1d并完成相关练习。4.检查核对答案。5.完成1e的口语练习。【3】合作探究 展示提升1结对练习：Self Check 1复习表示家务活动的动词短语。 2Do Self Check2.找出礼貌的请求和许可的句型。3. Do Self Check3.小组合作利用活动2编写对话。【4】达标检测 盘点收获1、 英汉互译。1. borrow some money_ 2. 邀请朋友们来我的生日聚会_3. go to the store_ 4.用你的CD播放机_5.buy some drinks and snacks_2、 选择填空。( )1.Could I_some money_you.A. borro
4、w; to B.lend; for C.borrow; from D.lend; from( )2.Who will you_to your birthday party?A. make B.invite C.say D.tell( )3.-Mum, could I hang out with friends on weekends? -_.A.Yes, you could. B.No, you couldnt. C.Yes, you can. D.Sure, you cant.( )4.Could you please buy_drinks and snacks_me?A. some; to B.any; to C.some; for D.any; for( )5.My mom often asks me_the living room.A.clean B.to clean C.cleaning D.cleans学习反思