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1、PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colors.教学设计 密山市实验小学 林玉霞一、学生分析： 小学三年级的学生刚刚开始接触英语，在前面的单元里，学生的学习兴趣还很浓，充分利用他们的学习劲头，多做互动和练习，本节课的话题非常贴近生活，也是学生熟悉和感兴趣的，很容易调动学生的学习兴趣，取得良好的教学效果。二、教材分析： 本节课的内容是颜色，与日常生活有着密切的关系，重点让学生能听说单词green,black,blue,red,yellow,white,能利用生活中的物体进行各种形式的实物教学，对于上这节课来说是非常有优势的。三、教学目标： 1、知识目标：能听、说、认读单词red ,blue,
2、green, yellow, black, white。能听懂、会说What color is it ? 2、能力目标：能用英语正确表达物品的颜色。 3、情感目标：了解彩虹的颜色组成,在对话过程中培养学生的识别能力。 四、教学重、难点： 1、听、说、认读red blue green yellow black white。 2、听懂会说What colour is it ? 3、将本课的知识运用到真实的情景之中。五、教学过程：Step 1Warm up 1. To greet each other in English.T : Good morning , everybody !Ss:Good
3、morning. teacher.T: Lets sing together , OK ? Ss : OK. To sing Hello song together .Step 2. Presentation.1.T: Look , Its a rainbow . What colour can you see ? Ss ; （利用多媒体出示图片，让学生说出彩虹是由七种颜色组成的。）2. T: Today well learn the words about color. Look, “ l” makes l “ or”makes “o” makes c makes kColor, color
4、 颜色 what color 什么颜色 What color is it ? 它是什么颜色的？3. 多媒体课件出示一个红色苹果 。 T:What color is it ? Ss; 红色。T: 我们学过床这个单词 bed, 把b变成r, red, red 红色 What color is it ? Its red.4. T:Look, What color is it ? Ss:绿色。 T:以前我们学过three这个单词，猜一猜three, green 这两个单词有哪几个相同的字母？ green,three有三个相同字母ree,把th去掉，加上g.n 就变成了green, green绿色Wha
5、t color is it? Its green.5. T:Can you read? yes blow 把这两个单词组在一起，去掉s,b 双写l 就变成了yellow,yellow 黄色。What color is it ? Its yellow.6. T:Look, “lu”make lu:. Blue, Can you guess the first letter? Ss:b. T:blue,“e” no pronounce. Blue, blue, 蓝色。The students look at the picture and ask: What color is it? Its bl
6、ue.7. T: Look , can you read what? 把 a 变成i , 再加上字母e,i makes ai.字母e不发音。Can you read?Ss: white. White ,white 白色。 8.To learn “ black” Jack- lack-black black black 黑色Step3: Practice. 1.Look at the picture. Can you say out their colors? 2.Look at the pictures. Ask and answer. 3.Can you fill? Step4:Homework. Can you draw a picture ? If you can . Please draw a picture, Then color it.Blackboard design: Unit 2 Colors What color s it? Its red/ blue/ yellow/ green/ black/white.