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1、课题：情景交融的山水画执 教：广州市西关外国语学校美术科 熊曼地 点：教学楼五楼时 间：2011年9月15日班 级：初三（3）班课 时：一课时一、教材分析：本课是中国传统绘画表现的题材之一，内容主要是欣赏和学习中国山水画的表现形式和基本方法。二、设计思路：以抒情文字和山水名画导入，选编作品，通过让学生欣赏书法作品沁园春雪和绘画作品江山如此多娇，及古代和现代的画作，例如富春山居图、千里江山图、长江三峡等。让学生感受情景交融的意境，然后教师示范学习山石、树木画法和尝试学画山水小品表现情感。三、教学目标：情感目标：通过对优秀山水画范例作品的赏析，进行艺术形式的情感教育，激发学生热爱祖国的情怀。知识目
2、标：逐步了解和掌握山水画的基本技法，正确理解重要的名词术语。能力目标：初步学习通过画面表现自己的情感。四、教学重点与难点：1.重点：山水画作品赏析和山水画的画法。2.难点：能通过山水画表现情感。 五、教学准备教师：1、 课本、备课本。2、 相关图片、电脑课件、水墨工具材料、学生：课本，毛笔、墨汁、瓷碟（或调色盘）、清水、宣纸、报纸。六、教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图课堂引入对话导入：请一学生朗读课本第10页第一自然段，教师提问：这种以独特的笔、墨、纸描绘大自然景色的绘画叫什么画？学生朗读并回答问题。紧贴课文，自然导入课题。课堂发展1. 创设情境，引导欣赏：放幻灯片：毛泽东的词沁园春
3、雪放幻灯片：山水画江山如此多娇，让学生观赏，教师作介绍。2. 自主欣赏探索活动： 教师放幻灯片：课本中山水画千里江山图、富春山居图、千岩竞秀、长江三峡，教师分别讲解画家是怎样采用不同形式表现不同的意境的； 指导学生归纳山水画意境表现方法：高远、深远、平远透视法，散点透视法，省略法、夸张法等。3. 表现与创造活动： 放幻灯片：山石、树干、树叶画法图例，指导学生临摹，教师作示范； 出示山水画小品（简单的）数张，指导学生初步学习画一幅山水画小品。4. 评价活动：张贴一部分学生作业，请学生上讲台评价。1. 初步欣赏： 学生读名词赏名画； 初步感受诗情画意。 2. 自主欣赏探索活动： 积极思考参与自主探
4、索活动； 学生归纳意境表现方法；3. 表现与创造活动： 临摹山石、树干、树叶画法； 观察与想象； 尝试表现一幅山水画小品，要求画出情感。4. 评价活动：请学生上讲台自评和互评作业。1.创设情境，激发兴趣。2.培养学生自主欣赏的能力3.培养学生的绘画造型表现能力。练习临摹山石、树木画法并尝试画山水小品。课后延伸 关于传统山水画中的高远、深远、平远透视的问题课后还可展开讨论预计效果 大部分学生作业效果不错，少部分学生作业可能皴法表现欠佳。作业：临摹山石、树木画法并尝试画山水小品。 板书：国画从画科上分：人物、山水、花鸟山水画从形式或颜色上的分类：水墨、青绿（石青和石绿）、金碧（泥金、石青和石绿）、
5、浅绛（赭石）国画从技法上分：泼墨、工笔、白描、写意（小写意、大写意、兼工带写）、皴法（是表现山石峰峦和树身表皮的脉络纹理的画法。画时先勾出轮廓再用淡干墨侧笔而画。）、没骨、指头画等。水墨画 墨分五色：焦、浓、重、淡、清 （或浓、淡、干、湿、黑）焦点透视包括：一点透视（平行透视）、二点透视（成角透视）高远、深远、平远（散点透视、移动视点）课后反思：课堂知识：山水画是指以描绘山川自然景色为主体的绘画，隋唐时期意境独立成科，五代、北宋益趋成熟，从此成为中国画中一大画科。主要有青绿、金碧、没骨、浅绛、水墨等形式，在艺术表现上讲究经营位置和表达情景交融的意境。中国山水画是作者的“情”与大自然的“景”相结
6、合的产物。所谓促景生情，“情”是一种美妙的东西。“情”来源于自然，来源于生活，艺术可以传情达意，可以抒情，激发学生更加热爱自然，热爱祖国，热爱艺术的情怀。王维（盛唐时期著名的诗人），善画人物、丛竹、山水。潜心研究禅理。王维的山水画以“悠然野趣”的大自然为素材，追求闲趣安逸的的田园情趣。他的诗中有画、画中有诗。董其昌（明末中国绘画理论家）提出了南北宗论。他认为南宗绘画室“顿悟”，北宗绘画是“渐修”。在画论中他有意推崇“南宗”画中的文雅、淡柔、多韵的绘画精神，有意贬低“北宗”画中刚硬线条、急烈皴法。“南北宗论”是一个时代艺术思潮的产物，他对后世中国绘画产生了深远的影响。国画从画科上分：人物、山水、
7、花鸟，表面上是以题材分类，其实是用艺术表现一种观念和思想。山水画是表现人和自然的关系，将人与自然融为一体。 山水画从形式或颜色上的分类：水墨、青绿（石青和石绿）、金碧（泥金、石青和石绿）、浅绛（赭石）。 国画从技法上分：泼墨、工笔、白描、写意（小写意、大写意、兼工带写）、皴法（皴法是中国画表现技法之一。是表现山石峰峦和树身表皮的脉络纹理的画法。）、没骨、指头画等。水墨画 墨分五色：焦、浓、重、淡、清 （或浓、淡、干、湿、黑）焦点透视包括：一点透视（平行透视）、二点透视（成角透视）西方风景画所采用的视点，多为平视的一点透视与二点透视，主要为静态空间构图。高远、深远、平远（散点透视、移动视点）北宋中期的郭熙在林泉高致说山有三远：自山下而仰山巅谓之高远；自山前而窥山后谓之深远；自近山而望远山谓之平远。中国山水画往往在一幅画中有高远让你体会山峰的雄健，感到山势逼人，如身临其境；有深远让你感到山重水复，深邃莫测；有平远视野开阔，心旷神怡。要达到这样的效果，就要打破焦点透视观察景物的局限，而要用仰视、俯视和平视等散点透视来描绘画中的景物。