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1、教师职称评选述职报告材料 教师职称评选述职报告材料一 光阴荏苒，如月如梭，五年的时光就从那一声声上课，一声声下课中匆匆而过，就这样匆匆中我陪我的同学度过了小同学活的第五个年头，而我的儿子也在我的忙碌中过完了他小同学活的第一年头。 回忆五年的工作和生活，我百感交集，五味杂陈，一时无法说清楚，讲明白。 依稀记得我们班几个淘小子惹祸时，我曾气愤地吼道：你们太不争气了，对待你们赶上对待我儿子了，我对我儿子也没费这么多心血。说这话时我眼里已经满是泪花了，我想这是不太合适的责骂，但这却是我肺腑之言，它包含着我多少真实的情感，这其中就有我对儿子深深的内疚，儿子今年6岁半。20xx年9月我调入中心小学，儿子不
2、到xx个月就被我送到了远在肇东的奶奶家，如今是6个年头，去年被我接到五常上小学一年级，这下好了，我可以一周见一次儿子了，每次我回家周日下午要走时，儿子总是恋恋不舍地搂住我的胳膊一边用脸蹭一边说：妈妈，你能明天早晨走吗?话语里充满了乞求与期待。我总是说：不能，明天早晨上早自习就晚了。儿子也奇怪，只是问一下而已，绝不哭闹，越是这样，我越发觉得内疚。在儿子成长过程中很少有我的身影。我多想为儿子去参加一次家长会;我多想每天给儿子讲一个睡前故事;我多想在上百个等在校门口的家长中有我的身影;我多想每天坐在写字桌边陪伴儿子完成家庭作业，然后在家长签字后面签上我的名字那是何等的幸福，我未曾知道。我很遗憾不是我
3、第一个听见儿子喊妈妈;不是我送儿子第一次上幼儿园，不是我与儿子探讨开学第一天的感受 这不合适的责骂或许还夹杂着我的失望，是对同学期望太高，标准太高，没有达到后的失望。但更多的应该是爱与责任吧!至于爱，我觉得我是真心的，爱之深，责之切嘛。相信同学会感受到。与此同时我也找到了我的位置，体现了我自身的价值。这种感觉是幸福的，不仅仅是为了定级评职称。记得曾经有个孩子比较天真地问我：老师你教我们成绩好，就挣得多吧!我很郑重地解释说：不是，挣钱与你们的成绩没关系，但你们的成绩关系到老师的荣誉与声誉，这比金钱更重要。提到责任，我常常与别人开玩笑说：齐白石与掏粪工是一样、一样的。我与校长是一样，一样的。别人哗
4、然，我却笑着说我与校长都是抓全面工作的嘛!只不过我抓全班，他抓全校。真的，我从未因为我是一名小小的班主任而小视我肩上的担子，身上的责任。家住五常的我从未迟到、早退、请假、缺课，我觉得我不是怕扣分，更多的是觉得干就不应该对不起孩子。 耕耘就会有收获，我的努力得到了领导的肯定，家长的认可。这是我最大的欣慰，也是我力量的源泉。同学的成绩也比较可喜，荣誉也纷至沓来。20xx年镇优秀教师;20xx年五常市记功奖励;20xx、20xx年连续两年获五常记大功奖励;20xx年哈尔滨市优秀教师;20xx年五常科研先进个人;20xx年哈尔滨市师德先进个人;20xx年度县域优秀人才;镇优质课4节;市优质课1节;五常
5、级赛课2节;哈尔滨市综合素养大赛曾获一等奖;20xx年被评为五常市小学语文学科骨干教师;20xx年被评为五常市德育骨干教师。 荣誉只是对我过去工作的肯定，面对将来我将持续努力，不断进取为了孩子阳光般的笑脸。 最后我想表达我最真挚的谢意，谢谢校领导的力王狂澜，锐意改革。如果没有二次职改，我将没有希望的灯塔，失去努力航行的方向。感谢我亲爱的同事们，是你们用理解的眼光关注我，用关切的话语安慰我，激励我，让我信心倍增。感谢我的家人，是婆婆的支持，丈夫的帮助，让我无后顾之忧，义无反顾的扎在工作上，今天不问结果如何，我一定不让关怀我的人失望，放平心态，我努力，我快乐，我奉献，我幸福!教师职称评选述职报告材
6、料二 一、政治思想表现 在工作中，我始终执行党的教育方针，保持教育教学改革,面向全体同学，教书育人，为人师表，对教育教学工作有激烈的事业心和责任感，把以同学为主体、以培养同学主动发展作为展开教育教学工作的指导思想，尊重同学的个性差异，培养同学的个性发展，重视激发同学的革新能力，培养同学德、智、体、美、劳全面发展。 二、教育教学工作表现 由于学校需要，我服从安排，从英语教学转入语文教学工作以来，因为进入新的岗位，一切都必须从头开始。因此我认真学习语文教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成五认真工作，在教学中我努力以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学
7、习氛围，用同学乐于接受的方法来教学，从而激发同学学习兴趣，让同学喜爱识字，喜爱写字，喜爱阅读，喜爱交际，有主动识字的愿望，对说话有深厚的兴趣。为了让语文教学展开的扎扎实实，业余时间我还注重给自己充电，常常翻阅小学语文教师、语文教学通讯，从中汲取宝贵的教学理论知识。常常向同学科的老师探讨教学中的疑惑，交流教学经验，更好地提升了课堂教学的有效性。 俗话说：一勤天下无难事。作为班主任，要比别的教师多留心眼，多下功夫，要细心观察同学状况，将他们发生的一切事务认真、妥善的处理。因为勤于观察，发现了孩子闪光的表现，及时予以肯定，孩子变得更懂事了;因为善于观察，捕捉到孩子不规范行为的根源，伺机诱导，孩子变得
8、更听话了;透过一次次细致入微的观察，我慢慢走近了孩子的心，种花要知百花异，育人要懂百人心，我开始懂得他们需要多用扩大镜发现他们的闪光点，多用近视眼发现他们的缺点，多给他们一点人文关怀，多激励、表扬、肯定他们，少批评、责备、否定他们，让每一个孩子都能看到自己的进步，让他们尝试到成功的喜悦，让他们寻到了前进的动力，快乐的源泉。 三、工作业绩表现 多年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一点成绩。有多篇论文在省市级评比中获等级奖，获辅导区赛课一、二等奖，校本研训课例被评为优质课，有幸被评为20xx和20xx年度辅导区优秀少先队辅导员。 作为一名传道、授益、解惑的教
9、师，我深知做到这些是远远不够的，在今后的工作中我会努力充实自己，让自己逐步走上平实、酣畅的教学之路。教师职称评选述职报告材料三 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好，我叫刘xx。我汇报的题目是：从事教育我无怨无悔。 我1999年毕业于xx师范学校，毕业之初，我曾在长山乡中学工作过三年，后来又在长山乡小学工作了三年，来到民庆学校已有5个年头了。老实讲，我真正体会到当教师的辛苦就是这5年，但辛苦的同时也让我体会到了当老师的快乐。现在的我切实地感觉到教师其实是一种很愉快的职业,越教就越爱上了自己的事业。当了十一年的孩子王,这种感受也越来越深入。每每看到我教的同学有一点点的进步，我就有一种农民面对丰收时
10、的那种甜滋滋的喜悦。为了这份喜悦，我将持续无怨无悔地做好这份工作!在工作上我业业兢兢,不敢有丝毫马虎,努力使自己成为一个受同学尊重、让家长放心、信任的好老师。 我深知，要想干好这份工作，必须不断地充实自己，必须拥有先进的教育理念。因此，我不放弃每一次学习深造的机会。教学中，我利用学到的知识和教育理念不断尝试新的教学方式和方法，常常改进自己的课堂教学。就这样，经过不断的努力，我的课堂教学效果有了显然的提升。曾先后4次在网点教研会上所献课被评为镇级优质课，20xx年丑小鸭一课在五常市小学双新杯教学比赛中获一等奖，20xx年纸船和风筝一课在五常市小学语文学科进取杯中获得二等奖，20xx年两只小狮子一
11、课在五常市雏鹰杯教学比赛中获二等奖，20xx年在哈尔滨市小学新课程教学研究活动中，金色的脚印一课，被评为小学语文学科第二届开拓杯一等奖。荣誉的获得是对我工作的肯定，我会保持走好课堂革新这条路，让孩子们原意上、喜爱上我的课。 刚来到牛家时，我接手的是民庆小学二年级，这个班级有13个孩子，其中有3个孩子最令我头疼，他们的学习成绩是班级的后三名。于是我就常常利用休息的时间为他们补习，甚至双休日把他们带到家里给他们补课。值得欣慰的是，我的努力没有白费，这个班的统考成绩始终名列前茅： 0506学年第一学期期末水平测试语文第三名，数学第一名;第二学期语文第一名，数学第一名。 0607学年第一学期数学第一名
12、，第二学期数学第一名，品德第五名。 0708学年第一学期数学第一名，科学第四名;第二学期数学第四名，语文第四名。 0809学年第一学期数学第四名，科学第三名;第二学期语文第二名，数学第三名，品德第四名。 0910学年第一学期语文第三名，数学第三名，品德第三名，英语第五名;第二学期语文第四名，数学第三名，品德第二名，科学第二名，英语第二名。 正是这些成绩的取得，使我在0708学年度被评为五常市教学工作先进个人，20xx年五常市记功奖励，20xx年县域先进人才，20xx年五常市记功奖励。 成绩的取得只能代表过去，将来的路还很长。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!我想说，做一辈子老师，我无怨无悔!