整理与复习(二)1.doc

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1、集 体 备 课 备 注一、课 题: 整理与复习(二)(第一课时) 二、学习目标:1、通过回忆、讨论与交流,让学生将图形变换、除法、方向与位置、生活中的负数这四个单元知识进行归纳、梳理,使之系统化、条理想化。 2、通过练习,巩固图形变换、除法、方向与位置、生活中的负数等这四个单元所学的知识,加深学生对所学知识的理解。三、教学过程:【温故知新】 开学这么久了,你知道我们都学了哪些知识吗?【导学释疑】智战第一关 : 物体绕一个固定点或轴转动叫 ,它的三要素是 、 和 。 三位数除以两位数(有余数)的计算方法:先用 把除数看做整十数,然后去 ,除到哪一位,就把商写在 的上面,除到最后,余数必须 除数。

2、 在除法里,被除数和除数同时 ,商不变。正数和负数表示 的量,规定一个量为正,与它 就为 , 是在数字(0除外)前加“”号或不加, 是在数字(0除外)前加“”。 智战第二关 : 算式中同时含有中括号和小括号的,先算 里面的,后算 里面的,小括号和中括号里面的运算顺序相同,先算 ,后算 。 88218=( ),如果被除数除以4,要使商不变,除数应( );若除数变为原来的7倍,要使商不变,被除数应( );如果被除数和除数都乘6,商是( )。 电梯上升21层,记作: 层,电梯下降2层记作: 层。 速度是指 内所走的路程。 用公式可以表示为: 速度 = 路程时间 这三个量,知道其中的任意两个,都可以求

3、出第三个。 那么,路程 = 速度 时间 时间 = 路程 速度速度的单位是用路程和时间的单位组合起来的,中间要用“”隔开,例如65千米时,我们可以读作65千米每时。【巩固提升】 1、钟表的时针在不停地旋转,从3时到5时,时针的旋转中心点是 ,旋转角度等于 。 2、用“四舍”法试商,因为把除数看 了,商容易 ,有时需要调 ;用“五入“法试商,因为把除数看 了,商容易 ,有时需要 。 3、比较温度:零上温度高低的比较:数字大的温度 ,数字小的度 。零下温度高低的比较:数字大的温度 ,数字小的温度 。零上温度与零下温度高低的比较:零上温度总是 零下温度。 4、小明在教室的位置是(3,4),他左边的同学

4、的位置是 ,右边的同学的位置是 ,前边的同学的位置是 ,后边的同学的位置是 。 5、小法官巧断案: 图形旋转时,只需要注意旋转的方向和角度。 ( )16718=823 。 ( )5352,里填29时,商是2位数。 ( ) 小明看小红在东偏南30的方向上,小红看小明也再东偏南30的方向上。 ( )0表示什么也没有,0比负数小。 ( ) 蜗牛爬行的速度是6米。 ( )【检测反馈】 1、在里填上“”、“”或“”。 0 1 0 8 4 5 6 6 17 18 21 21 2、 里最大能填几。 20( )102 73( )580 55( )441 68( )348 208 04 0703 281 04 400 603、脱式计算。 (2524400)25 【(439-389)20】100 884 【(256424)40】5、 教(学)后反思:

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