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1、新会一中、葵城中学20132014学年度寒假教师读书情况汇报表姓 名 罗燕红科 组英语级 组高三书（刊）名美丽英文幸福之路作（编）者方雪梅出版社哈尔滨出版社出版日期2009年2月读书心得（800字以上，不另页，可双面打印）寒假期间，认真拜读了美丽英文幸福之路，心中颇有触动,于是，就想到把这本书作为载体，与大家一起分享。幸福，这是我们大家不停在追求的东西，但这东西好像又不能用金钱之类的来简单定义，以至于见仁见智的中外思想家也对此发表了不同的看法。我们虽赶不上思想家的睿智，但对幸福的理解，我想，也只有我们自己才能作为权威，来给幸福一个合适的解释，原因就是,你，最懂你自己。有很多人，他们拥有获得幸福
2、的各种物质条件，即健康的体魄和丰厚的收入，然而，他们却很不幸福。德谟克利特是这样来描述幸福，他说：“幸福和不幸居于灵魂之中。幸福不在于占有畜群，也不在于占有黄金，它的居处是在我们的灵魂之中。使人幸福的并不是体力和金钱，而是正直和公允。” 幸福是主观性的，幸福是要自己创造的，我们要做一个幸福的教师，我认为应该做好自我调控，从认识幸福和幸福感，到做一个幸福的教师，然后幸福地做一个教师，最后认识到做一个教师的幸福，以及介绍如何提升教师的幸福能力，这一系列富有哲学智慧的阐述，让我认识到教师的幸福，不止在于工作本身；也让我认识到作者是如何让教育成为教师的幸福生活的。淡定的心态决定一切。当我们把教书育人变
3、成一种事业而非职业的时候，即使疲惫写在脸上，我们也会感觉到幸福如午后的阳光懒散而宁静。只要带着爱心走进课堂，那么,调皮的学生也会是可爱的；只要带着快乐走进课堂，那么,枯燥的课堂也会变得快乐。你是快乐的，你就会是幸福的。幸福不会从天而降，我们应该在平常的工作中找寻幸福和快乐。当我们并不熟识的孩子在校门口向我们鞠躬问好时，难道不让我们觉得幸福吗？当犯错的学生在经过我们的教育后认识到错误而流下悔恨的泪水时，难道我们不觉得幸福吗？当偶尔有一天，突然看到已经毕业的学生出现在自己眼前，笑嘻嘻的向自己问好的时候，难道不让我们觉得幸福吗？每到一个特别的节日，比如教师节，自己的生日，妇女节等，办公桌上会有人悄悄地摆上小礼物，这些不值得开心吗？那就是幸福吧!因为开心，学生们上课也觉得很轻松，而这，又是我们的另一个幸福，所有这些工作中的点点滴滴都会让我们有很多的惊喜，幸福无处不在，只要能带着一颗爱心去观察，幸福其实一直就在我们身边。总之，幸福就是一种感觉，只要你身心愉悦了，精神充实了，你就是幸福的。就让我们好好的享受自己的幸福生活吧。