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写字习惯要从一年级抓起（通讯员 陈肃琳）写字习惯是一项重要的学习习惯，对学生的成长和发展都起着不可低估的作用。所以，作为起始阶段的老师，如何抓好学生的写字习惯就显得尤为重要。实践证明，只有平时的严格要求，耐心指导还是不够的，针对学生年龄特点，充分发挥老师、尤其是学生榜样的示范作用，也是教育的一条途径。为了引导学生向榜样看齐，向榜样学习，12月23日综合实践活动课上，一年级组特别将各班学生推选出来的各科优秀作业在年级展出。一份份优秀作业好似一件件珍宝，让每位学生爱不释手。他们不仅从中受到美的熏陶，而且获得思想的启迪。之后，各班又组织学生谈了观后感受。并针对学生中作业速度与作业质量不能协调发展的问题再次展开讨论，学生把他俩比喻为人的左腿和右腿，说人要前进左右腿必须都往前走，速度和质量也是这样的关系。形象的比喻让学生思想认识更为明晰。