《不愿长大的小猴》教学设计.docx

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1、活动名称不愿长大的小猴活 动目 标1、喜欢听故事,萌发成长的自豪感。2、能安静地倾听故事,理解故事内容。3、知道自己长大了,学说“我会”。活动重点初步理解故事内容,学说“我会”。活动难点知道自己在慢慢长大,萌发成长的自豪感。活 动准 备1、经验准备:会做一些力所能及的事。2、物质准备:课件,幼儿读物(一),小猴手偶1个。活动过程:一、 出示小猴手偶,激发兴趣。小朋友们好!我是小猴,我的名字叫克克。今天,我给你们讲一个我自己的故事,一起来听一听吧。二、 完整欣赏故事,初步理解故事。1、 教师点击课件“整读”键,幼儿认真倾听,整体感知故事的内容。2、 教师点击课件“动漫”键,幼儿边看视频边理解故事

2、内容。提问:最后,克克愿意长大吗?为什么?三、 分段欣赏故事,进一步理解故事情节。1、 教师点击幼儿读物(一)P6相对应课件中的视频,幼儿欣赏。提问:你们看到了什么?小猴克克这样做对吗?应该怎么做?你们和爸爸妈妈外出时能自己走路吗?2、 教师继续欣赏幼儿读物(一)P7相对应视频。提问:发生了什么事?3、 继续欣赏P7中第二段对应的视频。提问:克克做了什么?小宝宝的妈妈说了什么?4、 教师点击P8的相应视频,幼儿欣赏。提问:克克说了什么?他愿意长大吗?四、 迁移经验,体会长大的快乐。提问:小朋友们,现在你们比之前一定更能干了,你们都学会了哪些本领呢?你们会帮助爸爸妈妈做一些事情吗?鼓励幼儿用“我会”说话。五、总结。

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