提升学生的语文素养和语文能力.doc

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当前,随着我国教育改革开放的进一步深入,提升学生的语文素养和语文能力是普遍共识,培养学生的语文学科思维既是新时期课改的要求,也是高考人才选拔的要求。但在现实中,许多的学生语文知识不够系统,学科思维养成不够,不能够用语文思维看待和处理语文学习中遇到的问题,在语文学习中付出得多,得到的少,语文学习中的收效慢。这种状况的持续影响到了学生学习语文的信心和兴趣,对语文教学的负面影响比较大。针对此,我们提出了这个课题,其主要目的是想通过我们的努力,在学生的语文学习中寻找到适合的思维模式,解决学生语文学习过程中的一些困惑,让他们能够学有所获、有所成,并最终提升自己的语文思维品质、素养和能力,让他们不仅仅在校期间的语文成绩能够提升,在今后的生活中也会通过语文思维来润色自己的生活,提升自己的人生境界,让语文真正成为终身受用的大语文。这既是这次新课改的要求,也是我们这个课题的应用价值所在。

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