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1、第五届烛光杯课堂教学大赛网络沟通无极限教案哈尔滨市第113中学张迪（教龄7年）电话：15046087236网络沟通无极限教案哈尔滨市第113中学 张迪一、教学目标：知识目标：1、知道网络给人们带来了极大的便利。 2、了解网络交往的特点。能力目标：掌握正确使用网络，使之更好地为自己的学习、生活服务的能力。情感态度和价值观：培养既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识。二、教学重点：知晓人们学习、生活和将来工作需要网络。三、教学难点：运用网络多做有意义的事情，不要沉迷网络。 四、学生分析：随着互联网的发展和普及，越来越多的中学生成为新的网民。无论在城市还是在农村，互联网对中学生的吸引
2、都是强烈的。中学生作为网络交往的主体，既参与构建网络文化，同时也深受网络文化的影响。因此，需要教师在教学中科学合理分析网络，帮助现代学生健康成长。五、教学方法：情境体验、活动探究的方法。六、教材分析：网络沟通无极限，共分两目。第一目“网络向我们走来”。主要讲：随着全球信息技术的迅猛发展，网络对我们的成长意义深远。第二目“扩大的交往”。主要说明：网络扩大了人们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了人生经验。七、教学过程：导入新课：提问：根据老师给的线索，猜一猜它是什么呢？网络。归纳：可见，网络已成为我们生活中的一部分，下面就让我们进入网络交往新天地，感受网络沟通无极限的魅力。讲授新课：一
3、、网络向我们走来活动：走进网络感受魅力说一说：如今我们可以用网络做些什么？幻灯片展示：网络可以看新闻、查资料、聊天、看视频、网上学习思维拓展：还可以网络旅游、网上营销、网上就医小结：网络给我们带来大量信息，极大地丰富了我们的日常生活。活动：穿越时空假如回到过去，生活中没有了网络。提问：我们的生活会变成什么样？（交往、娱乐、购物、学习、工作）小结：人类进入了网络时代。学会使用互联网，已成为人们学习、生活、和将来工作的需要。网络对我们的成长很重要。掌握网络知识，学会应用现代信息手段，我们才能跟上时代发展的步伐。幻灯片展示：知识卡片1活动：畅想未来1、你希望未来的网络还可能应用到哪些地方？2、它能给
4、人们带来哪些更加丰富、方便的生活？小结：科学技术的迅猛发展，网络的广泛应用，已成为社会发展的大趋势。下面，我们一起看一看“未来2020年网络时代”的发展。视频播放二、网络扩大了交往活动：自主学习网络在丰富我们生活的同时也使我们的交往方式发生了变化。阅读教材86页，结合生活经验，举例说说网络交往和现实交往有哪些不同？总结归纳：网络交往的特点网络改变了人们交往和沟通的方式它超越了空间，为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。网络交往扩大了交往的领域和对象突破专业限制相互交流、借鉴。突破角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。幻灯片展示：知识卡片2幻灯片：“网络使用人数增长情况
5、图”和“网民职业分布情况图”谈一谈：两幅图片分别说明了什么？师：从两幅可以看出每年上网的人数不断增长，其中学生上网人数最多。活动：现场调查-同学们使用网络主要关注哪些方面A新闻B学习资源C计算机方面的知识D音乐、影视E游戏F聊天G购物H其它填一填：我的上网记录上网时间浏览内容我的收获是否影响学习师：看来大部分学生利用网络主要用在听音乐、看影视、玩游戏和网上聊天。极少数同学用来学习。时间宝贵，要科学的使用网络，希望同学们利用网络多做有意义的事情。活动：测一测看你是不是手机控讨论：1、你身边有哪些人属于“手机控”？2、“手机控”会带来哪些负面影响？小结：网络沟通无极限，它把我们的关系拉近，也把我们的关系拉远。希望网络不要成为阻隔亲情、友情的屏障。请健康、适度的使用网络。