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1、第 1 页 20XX 年学期末教师工作总结 特征码 mPVDbCuUTqCoBddeUejc 这份爱，就蕴含于平凡的坚守与默默的奉献之中。 教师是知识的化身，智慧的源泉，道德的楷模，是莘莘学 子的引路人，我热爱这份工作。在十三年的教学生涯中，我总 是把这份职业当作一种享受，看成我人生中最大的乐趣和价值 所在，因为有对这份职业的热爱，所以我用心工作! 一、在学习中成长，在成长中实践. 在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次 的学习就是一次实践的机会，每一次的实践就是一次挑战。人 的一生必须学习、实干、追求、超越。高分低能不是我们所追 求的教育效果。关注学生的思想品质，关注学生的人格发
2、展， 关注学生的生命成长，也许才是教育的真正意义所在。而教师 的工作就是要以爱育爱，进入学生的情感世界，体会学生的喜 怒哀乐，不仅要让学生学到知识，还要将爱的种子撒播到学生 心间。可以说，教师不仅是红烛，也是霓虹灯，既照亮了别人 也美丽了自己。 一个鼓励的微笑、一个关怀的眼神、一句亲切的问候、一 封安慰的信件、一笔善意的捐助，付出对于我们教师而言，其 实就是如此的简单与微不足道，但对我们的学生、对我们的家 第 2 页 长、对我们的社会却有着深远的影响。教师的爱就像沙漠里的 一泓清泉、就像寒冬里的一束阳光，温暖着孩子，净化着我们 自己。在我从教十三年的岁月里，我坚持一名人民教师对学生 无私的爱与
3、关怀，寒来暑往，我无悔于教师这份职业与自己辛 勤的付出。看到自己的学生一批批的毕业、走入社会成为自强 不息服务社会的劳动者，我深深地意识到教师的责任是重大的， 师爱是平凡与伟大的. 作为一名教师，时代对我们的要求越来越高，对我们的专 业发展要求也在不断被提速。履行好自己教书育人的职责，离 不开自己的学习。 “乐于学习”强调了我们学习的态度，强调学 习者的主观能动性。 “善于学习”强调我们的学习方法，强调学 习者的学习技巧。 “终身学习”强调我们的学习理念，强调学习 者的持之以恒。只有拥有丰富的知识，才能在课堂上广征博引、 透彻分析，上出生动有趣的课。教师只有养成广泛阅读并善于 积累、勤于收录的
4、好习惯，才能逐渐丰富起自己的教学知识仓 库，才能真正提高自己的业务素质和教学水平，做到在教学中 任意取舍，游刃有余。 培养学生良好的行为习惯是班主任的一项重要职责，也体 现着班主任对学生更深层次的爱。因为习惯可以决定人的一生 的成败。近年来，在商界流行一句名言叫“细节决定成败” 。我 把它用到了我的教育教学实践中。为了培养学生专心听讲的好 习惯。我同样从细节入手，反复强调学生上课时要坐稳，安静， 第 3 页 注意地听老师讲课;听同学发言，要听入耳、听入神，边听边思 考。同时，我还强调学生当堂知识当堂掌握，理清思路。我把 这些要求反复强调，学生也有意识的反复强化，最终形成了良 好的习惯。教师的工
5、资并不多，但我还是用自己微薄的薪水去 帮助着渴望学习但家境贫困的学生。班里有个叫小哲的孩子， 在读学前班的时候，家里不幸遭遇了火灾，可谓一无所有，天 灾之后，孩子除了辍学，已是无路可走。我不忍心这样一个聪 明又好学的孩子从此再不能跨进课堂，新学期开始，我便像为 自己孩子准备上学一样，替他准备了新的衣物以及一切日用品。 在这期间，多厄的命运和艰难的家境使他几次产生退学的念头， 我总是不断的鼓励他，支持他，帮助他。每当我看到这个今天 已经很有成就并懂得感恩的孩子时，心里真的很欣慰。这可能 就是一个为师者最大的快乐吧! 教室搬走了讲桌，教师走下了讲台，课堂因师生互动而更 加精彩了。我们在注重课堂教学
6、方法的同时，往往忽视了师生 之间平等、和谐关系的建立。教师只有彻底放下架子，走近学 生的心灵，学生才能主动的参与，我们的课堂才能真正成功。 作为一名教师，我们也需要不断增强自己的“服务“意识，为 学生“服务” ，为家长“服务” 。所以我们要努力提高自己的师 德修养，提高自己的专业水平，用心教学，真诚地赏识每一个 学生。有一句话是这样说的：昨天的孩子，课本是他们的世界; 今天的孩子，世界是他们的课本。所以身处这个时代的教师， 第 4 页 应该快乐地迎接每一天，以正确的态度面对自己的事业，面对 自己的工作，面对自己的学生，全身心去研究课程、教材、学 生、教法等，让自己的教育教学水平得以提升，做到得才兼备， 让每一课的知识变得生动有趣，并培养学生的能力，做到教书 育人。同时追求上进的教师还要不断加强科研意识，刻苦钻研 课堂教学艺术，争做善于吸收的亲民型教师，善于研究的教师， 敢于探索的教师。